Contoh SK Bendahara Sekolah SD SMP SMA SMK
DOWNLOAD CONTOH PROGRAM KERJA KOMUNITAS BELAJAR UNTUK PMM
DOWNLOAD CONTOH PROGRAM KERJA KOMUNITAS BELAJAR UNTUK PMM
Download Contoh Program Kerja Komunitas Belajar untuk PMM
Download Format Daftar Nilai Kurikulum Merdeka SD/MI dan SMP/MTs
Download Format Daftar Nilai Kurikulum Merdeka SD/MI dan SMP/MTs
- Penilaian Formatif: Bertujuan untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran, mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran, mengidentifikasi kebutuhan belajar peserta didik, serta memberikan umpan balik tentang perkembangan mereka.
- Penilaian Sumatif: Bertujuan untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan/atau Capaian Pembelajaran (CP) peserta didik. Digunakan sebagai dasar untuk menentukan kenaikan kelas dan/atau kelulusan dari satuan pendidikan.
DOWNLOAD CONTOH JURNAL MOOC P3K TERBARU
DOWNLOAD CONTOH JURNAL MOOC P3K TERBARU
DOWNLOAD CONTOH JURNAL MOOC P3K TERBARU |
Unduh Contoh Jurnal MOOC P3K Terbaru berdasarkan Keputusan Keplan Nomor: 289/K.1/PDP.07/2022 tentang Pedoman Orientasi Pegawai PPPK. Struktur materi Orientasi atau Kurikulum Pengenalan Fungsi dan Tugas ASN dilaksanakan selama 45 (empat puluh lima) JP melalui pembelajaran mandiri menggunakan Massive Open Online Course (MOOC). Rincian sebaran materi dan jumlah JP adalah sebagai berikut:
- Overview Kebijakan Penyelenggaraan Orientasi 3 JP
- Agenda 1: Sikap Perilaku Bela Negara meliputi a) Wawasan Kebangsaan dan Nilai-Nilai Bela Negara 3 JP; b) Analisis Isu Kontemporer 3 JP; c) Kesiapsiagaan Bela Negara 3 JP
- Agenda 2: Nilai-Nilai Dasar ASN meliputi a) Berorientasi Pelayanan 3 JP b.) Akuntabel 3 JP; c) Kompeten 3 JP; d) Harmonis 3 JP; e) Loyal 3 JP; f) Adaptif 3 JP; dan g) Kolaboratif 3 JP
- Agenda 3: Kedudukan dan Peran PPPK untuk mendukung terwujudnya Smart Governance sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan meliputi a) Manajemen ASN 3 JP; b) Smart ASN 3 JP
- Penugasan Membuat Jurnal 3 JP
- Evaluasi Akademik 3 JP
Contoh Jurnal MOOC P3K Tahun 2023-2024 dapat diunduh melalui tautan berikut:
DOWNLOAD CONTOH JURNAL MOOC P3K TERBARU
Massive Open Online Course (MOOC) merupakan bagian dari pelatihan dasar PPPK pada tahun 2023 dengan tema "Berakhlak dan Smart ASN." Pengalaman peserta dalam mengikuti MOOC ini mencakup tiga agenda pembelajaran, masing-masing dengan beberapa sub-materi dan modul pembelajaran dalam format teks dan video. Evaluasi dilakukan pada akhir setiap agenda untuk menilai pemahaman materi.
Pembelajaran MOOC PPPK juga mencakup pengumpulan Thropy melalui aktivitas seperti menonton video dan membaca materi. Agenda pertama membahas sikap perilaku Bela Negara dengan tiga sub-materi, sementara Agenda kedua mengenai nilai-nilai dasar PNS memiliki tujuh sub-materi. Thropy dapat dikumpulkan pada setiap agenda, memberikan interaktivitas tambahan dalam proses pembelajaran.
Informasi lebih lanjut dan unduhan contoh jurnal dapat ditemukan di Link diatas. Semoga informasi ini bermanfaat dan selamat melaksanakan Massive Open Online Course (MOOC) bagi rekan-rekan guru yang telah diangkat menjadi PPPK.
SOAL PAT PPKN
1) Suatu proses atau usaha untuk mempersatukan perbedaan-perbedaan yang ada pada suatu negara sehingga tercipta keserasian. Keselarasan secara nasional adalah pengertian...
A. akulturasi
B. asimilasi
C. integrasi
D. disintegrasi
E. konsolidasi
2) Perhatikan pernyataan berikut!
1. faktor sejarah yang menimbulkan rasa senasib seperjuangan
2. kesepakatan untuk membentuk masyarakat yang homogen
3. Keinginan untuk bersatu dikalangan bangsa Indonesia
4. Adanya keinginan untuk mengembangkan budaya etnosentrisme
5. Rasa cinta tanah air dan bangsa dikalangan bangsa Indonesia yang begitu kuat
Dari pernyataan di atas, manakah yang termasuk faktor pendorong integrasi nasional yang benar....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 1, 3, dan 5
E. 3, 4, dan 5
3) Selain semboyan Bhinneka Tunggal Ika negara kita juga memiliki alat-alat pemersatu bangsa yaitu...
A. dasar negara, agama, bendera merah putih, burung garuda, suku bangsa
B. dasar negara, adat istiadat, bendera merah putih, lagu kebangsaan, agama
C. budaya, adat istiadat, burung garuda, bendera merah putih, suku bangsa
D. dasar negara Pancasila, bendera merah putih, bahasa Indonesia, burung garuda
E. lagu kebangsaan, lagu daerah, adat, agama, bendera merah putih
4) Perhatikan pernyataan berikut ini:
1. Adanya saling ketergantungan antara anggota masyarakat
2. Anggota masyarakat merasa bahwa mereka berhasil saling mengisi kebutuhan satu dengan yang lainnya
3. Adanya keinginan untuk mengembangkan tradisi lama
4. Terciptanya konsensus mengenai norma-norma dan nilai-nilai sosial yang dilestarikan dan dijadikan pedoman
5. Norma dan nilai sosial dijadikan aturan baku dalam melangsungkan proses integrasi
Dari pernyataan di atas syarat keberhasilan integrasi di suatu negara adalah ...
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 3, 4, dan 5
E. 2, 4, dan 5
5) Salah satu contoh wujud dari integrasi adalah adanya percampuran dua buah atau lebih kebudayaan dalam suatu masyarakat hidup rukun berdampingan secara damai antara budaya asli dan budaya pendatang tanpa menyebabkan hilangnya budaya asli dan budaya pendatang itu sendiri adalah...
A. asimilasi
B. akulturasi
C. amalgamasi
D. enkulturasi
E. toleransi
6) Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1. sebagian masyarakat Indonesia memiliki mata pencaharian sebagai petani
2. kondisi geografis wilayah Indonesia yang berupa kepulauan
3. sebagian besar masyarakat Indonesia adalah bermata pencaharian di sektor industri
4. iklim yang berbeda-beda dan struktur tanah yang tidak sama di berbagai kepulauan di Indonesia
Dari pernyataan di atas yang merupakan faktor penyebab kemajemukan masyarakat Indonesia adalah...
A. 1, dan 2
B. 1, dan 3
C. 1, dan 4
D. 2, dan 4
E. 3, dan 4
7) Menurut penjelasan UU RI No 3 tahun 2002 pasal 9 ayat 1 tentang Pertahanan Negara, yang dimaksud upaya bela negara adalah...
A. sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara
B. pengetahuan warga negara dalam upaya menegakkan kebenaran dan keadilan dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia
C. upaya warga negara untuk melaksanakan hak dan kewajibannya dalam upaya membela bangsa dan negaranya berdasarkan Pancasila dan Undang-undang
D. sikap dan keinginan warga negara untuk tetap mempertahankan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam menghadapi ancaman dari luar
E. kesadaran warga negara untuk membela Negara Kesatuan Republik Indonesia dari ancaman dan gangguan terhadap keselamatan bangsa dan negara
8) Suatu bentuk kehidupan bermasyarakat yang mengakui dan menghargai keberagaman kelompok sosial di dalamnya yang dijiwai oleh semangat persatuan dan kesatuan dengan menjunjung tinggi nilai-nilai luhur budaya bangsa disebut...
A. integrasi sosial
B. asimilasi sosial
C. akulturasi sosial
D. desintegrasi sosial
E. difusi sosial
9) Perhatikan pernyataan berikut ini !
1. Bersama-sama menciptakan situasi yang kondusif untuk memelihara keberlangsungan hidup bangsa dan negara
2. saling mengisi dalam membangun keutuhan hidup antar warga negara
3. Saling membutuhkan dalam upaya mencapai kesejahteraan dan kemakmuran masyarakat
4. Saling bergantung dalam usaha menciptakan kesejahteraan masyarakat
Dari pernyataan tersebut yang merupakan fungsi dari integrasi nasional adalah...
A. 1, dan 2
B. 1, dan 3
C. 1, dan 4
D. 2, dan 3
E. 3, dan 4
10) Hubungan kerja sama yang erat dan harmonis antara unsur-unsur kehidupan masyarakat merupakan indikator terwujudnya...
A. kedaulatan
B. kemandirian
C. persatuan
D. ketahanan nasional
E. kesejahteraan masyarakat
Cara mengisi SKP di PMM
Cara mengisi SKP di PMM
Manfaat Pengelolaan Kinerja di PMM
- Fasilitasi pengembangan kompetensi guru dan peningkatan kinerja.
- Pengakuan dan penghargaan terhadap kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas pembelajaran.
- Dukungan untuk peningkatan karier berdasarkan kualitas kinerja.
Langkah-langkah Mengisi SKP di PMM
Buku Panduan Arkas versi 4
Buku Panduan Arkas versi 4
Adapun Pemanfaatan ARKAS versi 4 ini yaitu:
- Kementerian telah merilis Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Satuan Pendidikan (ARKAS) versi 4 untuk meningkatkan akuntabilitas pengelolaan Dana BOS, BOP PAUD, dan BOP Kesetaraan yang lebih praktis, lebih nyaman, dan lebih aman, serta telah terintegrasi dengan sistem informasi pemerintahan daerah (SIPD-RI) Kementerian Dalam Negeri.
- Pemanfaatan ARKAS versi 4 untuk satuan pendidikan penerima BOS digunakan untuk: a). penyelesaian buku kas umum TA 2023; dan b). perencanaan penganggaran, penatausahaan, dan pelaporan TA 2024.
- ARKAS versi 3 BOS secara resmi akan dinonaktifkan per 1 Desember 2023.
- Pemanfaatan ARKAS versi 4 untuk satuan pendidikan penerima BOP PAUD dan BOP Kesetaraan mulai digunakan untuk perencanaan penganggaran, penatausahaan, dan pelaporan TA 2024.
- Penyelesaian pelaporan BOP PAUD dan BOP Kesetaraan TA 2023 dilakukan pada system Aplikasi BOP Salur.
Apa yang harus dilakukan oleh satuan Pendidikan?
- mendorong dan memastikan satuan pendidikan negeri dan swasta untuk menggunakan ARKAS versi 4 untuk pengelolaan Dana BOSP;
- mempercepat penyusunan rencana kegiatan dan anggaran satuan pendidikan (RKAS) TA 2024 berdasarkan kebutuhan prioritas satuan pendidikan dan hasil evaluasi pada Rapor Pendidikan sebelum 31 Desember 2023;
- mendorong satuan pendidikan negeri dan swasta melakukan pelaporan keseluruhan dana BOSP sebelum 31 Januari 2024;
- melakukan konfirmasi sisa dana BOSP TA 2023 pada sistem manajemen ARKAS untuk satuan penerima BOS dan sistem BOP Salur untuk satuan pendidikan penerima BOP PAUD dan BOP Kesetaraan;
- melakukan pembinaan dan pengawasan dalam perencanaan, penganggaran, dan pelaporan satuan pendidikan sesuai dengan kewenangannya; dan
- menginformasikan laman Pusat Bantuan ringkas.kemdikbud.go.id/PusatBantuanARKAS kepada seluruh satuan pendidikan sebagai kanal pelaporan dan pertanyaan mengenai penggunaan ARKAS.
- Untuk informasi lebih lengkap, bisa baca Buku Panduan ARKAS 4 ada https://bit.ly/BukuPanduanARKAS4-1-2.
Cara Mengisi e Kinerja di PMM dan Pengelolaannya
Cara Mengisi e Kinerja di PMM dan Pengelolaannya
Cara Mengisi e Kinerja di PMM dan Pengelolaannya |
PMM, yang diperkenalkan sejak tahun 2022, memberikan manfaat signifikan bagi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Kurikulum Merdeka. Guru dan kepala sekolah dapat mengakses platform ini melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id. Untuk menggunakan e-Kinerja PMM, langkah pertama adalah melakukan login, yang dapat dilakukan dengan membuka link PMM. Berikut adalah langkah-langkah login pada PMM:
- Buka link PMM disini.
- Ketuk "Buka PMM" pada tampilan utama.
- Login menggunakan akun belajar.id atau madrasah.kemenag.go.id.
Setelah berhasil login, langkah selanjutnya adalah mengisi e-Kinerja PMM. Berikut adalah cara mengisi e-Kinerja PMM:
- Ketuk "Pengelolaan Kinerja" pada layar utama platform.
- Jika menggunakan perangkat Android, buka aplikasi melalui laptop atau desktop dan tekan "Tetap di Sini".
- Pilih "Cek Langkah Observasi".
- Isi kinerja secara bertahap, mulai dari dokumen persiapan, tindak lanjut, hingga refleksi tindakan.
- Setelah terisi lengkap, klik "Kumpulkan" atau pilih "Cek Ulang" jika masih ragu.
Pengelolaan kinerja PMM berlaku bagi guru ASN yang bekerja di bawah naungan pemerintah daerah. Setelah mengirim melalui PMM, mereka tidak perlu membuat Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) di e-Kinerja BKN. Sementara itu, guru dan kepala sekolah dari Kemenag diwajibkan mengisi melalui sistem e-Kinerja BKN. Rincian pengelolaan kinerja PMM diatur oleh Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan nomor 7607/B.B1/HK.03/2023. PMM sudah terintegrasi dengan e-Kinerja BKN, sehingga dokumen SKP tidak perlu lagi disiapkan oleh guru dan kepala sekolah yang telah melampirkan di PMM.
Tahapan pengelolaan kinerja PMM mencakup perencanaan kinerja berbasis rapor pendidikan, pelaksanaan kinerja setiap 6 semester, dan penilaian kinerja untuk memantau pencapaian. Platform ini dirancang untuk memungkinkan guru dan kepala sekolah mengelola kinerja secara lebih spesifik dan kontekstual, sejalan dengan visi transformasi pembelajaran Kemendikbudristek. Pengelolaan data di PMM memberikan kemudahan dalam pemilihan praktik pembelajaran yang relevan dan pengembangan kompetensi hasil observasi, dengan harapan dapat meningkatkan kinerja guru dan kepala sekolah.
Cara Pengisian Dokumen Tindak Lanjut Pelaksanaan Kinerja Guru di PMM
Cara Pengisian Dokumen Tindak Lanjut Pelaksanaan Kinerja Guru di PMM
- Anda dapat isi dengan menceritakan tantangan atau kendala yang dihadapi ketika melakukan Praktik Kinerja / Praktik Pembelajaran
- Anda akan diminta untuk memilih pilihan belajar di PMM untuk kegiatan tindak lanjut.
- Pilih salah satu atau lebih tujuan tindak lanjut
- Pilih materi pembelajaran dari PMM
- Tuliskan rencana periode Anda untuk mempelajari materi di PMM. Anda bisa menuliskan secara bebas waktunya
- Pilih dukungan yang dibutuhkan oleh Anda untuk melakukan tindak lanjut
- Anda juga dapat mengisi rencana tidak lanjut dengan memilih pembelajaran lainnya untuk tindak lanjut apabila ada rencana pilihan belajar lainnya.