Ancaman keamanan nasional adalah sebuah isu yang menjadi perhatian serius bagi negara. Kelas XI di sekolah menengah atas mempelajari mata pelajaran IPoleksosBudHankam yang membahas tentang isu-isu keamanan nasional, seperti ancaman militer, terorisme, perang informasi, dan lain sebagainya.
Salah satu cara untuk menguji pemahaman siswa mengenai materi tersebut adalah melalui soal pilihan ganda. Namun, soal pilihan ganda bisa menjadi sebuah tantangan tersendiri bagi siswa. Salah satu kendala yang sering dihadapi siswa adalah membedakan antara jawaban yang benar dan jawaban yang keliru.
Tidak hanya itu, siswa juga perlu mampu memahami dan menganalisis soal dengan baik agar dapat memberikan jawaban yang tepat. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi yang tepat dalam menghadapi soal pilihan ganda tentang Ancaman IPoleksosBudHankam.
Salah satu strategi yang bisa digunakan adalah dengan membaca soal dengan saksama dan mengidentifikasi kata kunci yang terdapat dalam soal. Selain itu, siswa juga perlu memperhatikan informasi tambahan yang terdapat dalam soal, seperti gambar, tabel, atau grafik.
![]() |
Soal Pilihan Ganda Kelas XI Ancaman Ipoleksosbudhankam dan Strategi Mengatasinya |
Selanjutnya, siswa dapat menggunakan metode eliminasi untuk mempersempit pilihan jawaban yang tersedia. Dengan cara ini, siswa bisa menghilangkan jawaban yang jelas-jelas keliru, sehingga hanya tinggal beberapa opsi jawaban yang harus dipilih.
Selain itu, siswa juga perlu menguasai materi dengan baik. Dengan memahami konsep-konsep dasar dan informasi yang diberikan dalam mata pelajaran IPoleksosBudHankam, siswa akan lebih mudah dalam menganalisis soal dan memberikan jawaban yang tepat.
Terakhir, siswa juga perlu berlatih mengerjakan soal pilihan ganda secara teratur. Dengan sering berlatih, siswa akan lebih familiar dengan format soal dan dapat mengembangkan kemampuan dalam menganalisis soal dan memberikan jawaban yang tepat.
Dalam kesimpulannya, soal pilihan ganda memang bisa menjadi sebuah tantangan bagi siswa dalam menghadapi mata pelajaran IPoleksosBudHankam, khususnya tentang Ancaman Keamanan Nasional. Namun, dengan menggunakan strategi yang tepat dan berlatih secara teratur, siswa dapat meningkatkan kemampuan dalam menganalisis soal dan memberikan jawaban yang tepat.
1. Pada hakikatnya
kebhinekaan yang terjadi di Indonesia merupakan sebuah potensi sekaligus
tantangan. Dikatakan sebagai sebuah potensi, karena ….
A. mudah tumbuhnya perasaan kedaerahan yang amat sempit
B. membuat penduduk Indonesia berbeda pendapat yang lepas kendali
C. dapat menjadi ledakan yang akan mengancam integrasi nasional
D. dapat menjadi ledakan yang akan mengancam persatuan dan kesatuan bangsa
E. memiliki kekayaan yang melimpah baik kekayaan alam maupun kekayaan
budaya
2. Kebhinekaan bangsa Indonesia juga merupakan sebuah tantangan bahkan
ancaman, karena dengan adanya kebhinekaan ….
A. mudah tumbuhnya perasaan kedaerahan yang amat sempit
B. membuat penduduk Indonesia berbeda pendapat yang lepas kendali
C. dapat menjadi ledakan yang akan mengancam integrasi nasional
D. dapat menjadi ledakan yang akan mengancam persatuan dan kesatuan bangsa
E. membuat bangsa Indonesia bangsa yang besar karena memiliki kekayaan yang
melimpah
3. Usaha pertahanan dan keamanan negara dalam rangka mengatasi ancaman yang datang dari luar dilaksanakan melalui ….
A. sistem pertahanan sipil
B. sistem keamanan oleh Polri
C. sistem pertahanan negara oleh TNI
D. mobilisasi segenap angkatan perang yang ada
E. sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta
4. Sistem ekonomi kerakyatan merupakan senjata ampuh untuk melumpuhkan
ancaman di bidang ekonomi dan memperkuat kemandirian bangsa. Untuk mewujudkan
hal tersebut dapat dilakukan dengan hal-hal di bawah ini, kecuali ….
A. Mempererat kerja sama dengan sesama negara berkembang
B. Sistem ekonomi dikembangkan untuk memperkuat produksi domestik
C. Diadakan perekonomian yang berorientasi pada kesejahteraan rakyat
D. Tidak bergantung pada badan-badan multilateral seperti IMF, Bank Dunia,
dan WTO
E. Memperkuat kepercayaan rakyat dengan cara menegakkan pemerintahan yang
bersih dan berwibawa
5. Pancasila dapat
dijadikan sarana dalam menghadapi pengaruh dari luar yang dapat membahayakan
kelangsungan hidup sosial budaya bangsa Indonesia, dalam bentuk ….
A. Wahana pengintegrasian seluruh unsur kebudayaan nasional dan kebudayaan
yang berasal dari luar
B. Filter terhadap budaya negatif yang akan masuk dan menyesuaikannya
dengan sendi-sendi budaya nasional
C. Sarana untuk memadukan dan menyatukan seluruh unsur budaya luar yang
masuk yang menguntungkan negara
D. Penyaring terhadap budaya-budaya yang menguntungkan secara ekonomi dan
berdampak pada ekonomi rakyat
E. Pemersatu budaya luar yang masuk dengan budaya nasional yang bersifat
dinamis dan memperkaya kebudayaan nasional
6. Ancaman terhadap integritas nasional ialah merupakan sesuatu yang dapat
membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa dan negara Indonesia. Yang dimaksud
dengan ancaman disini adalah…
A. Hal atau usaha untuk menggugah kemampuan
B. Hal yang berasal dari luar yang bersifat atau bertujuan melemahkan atau
menghalangi secara tidak konsepsional
C. Usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan
secara konsepsional melalui tindakan kriminalitas dan politis
D. Usaha yang berasal dari diri sendiri yang bersifat atau bertujuan
melemahkan atau menghalangi secara tidak konsepsional
E. Usaha yang bersifat memberikan kebijaksanaan kepada pemerintah secara
konsepsional
7. Pada hakikatnya bangsa Indonesia menolak keberadaan PKI, teroris, berita
hoax yang berkaitan dengan SARA karena berdampak pada…
A. Integrasi nasional
B. Disintegrasi bangsa
C. Ancaman bangsa
D. Hambatan bangsa
E. Tantangan bangsa
8. Sebagai warganegara yang baik sudah sepantasnya bila kita ikut serta
dalam bela negara dengan mewaspadai serta mengatasi berbagai macam ancaman,
tantangan tehadap negara kesatuan Republik Indonesia. Berdasarkan pernyataan
diatas, tindakan yang harus dilakukan dalam membela negara Indonesia yaitu…
A. Bersikap chauvinisme
B. Bergaya hidup hedonisme
C. Menggunakan produk luar negeri
D. Belajar dengan tekun pelajaran PPKn
E. Menjalin persahabatan hanya dengan teman seagama
9. Yang bukan merupakan faktor pendukung integrasi nasional adalah ….
A. Adanya rasa senasib sepenanggungan
B. Adanya semangat persatuan dan kesatuan
C. Adanya kepribadian dan pandangan hidup yang sama
D. Adanya jiwa dan semangta gotong royongm toleransi yang kuat
E. Adanya ketidakpuasan terhadap ketimpangan pemerataan hasil pembangunan
10. Masyarakat Indonesia
bersifat majemuk terdiri dari berbagai suku bangsa, adat istiadat, agama dan
kebudayaan. Dalam perbedaan tersebut proses hubungan kerja dan terbentuk
kesatuan yang harmonis. Berdasarkan itu dapat diketahui adanya proses menuju…
A. Integrasi
B. Persaingan
C. Kristialisasi
D. Kerja sama
E. Disintegrasi
11. Berikut ini adalah
contoh sikap yang mencerminkan komitmen persatuan dalam kehidupan di sekolah
yaitu …
A. Mengadakan bakti sosial
B. Tidak membedakan SARA
C. Ikut serta dalam
kegiatan kerja bakti
D. Meningkatkan semangat
Bhinneka Tunggal Ika
E. Tidak membedakan
teman dalam bergaul di kelas
12. Berikut yang bukan
merupakan alat pemersatu bangsa Indonesia adalah ….
A. Adat istiadat
B. Lambang negara
C. Bendera nasional
D. Bahasa Indonesia
E. Lagu kebangsaan
13. salah satu faktor penghambat integrasi nasional adalah...
A. adaanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor
sejarah
B. penggunaan bahasa Indonesia
C. adanya kepribadian dan pandangan hidup kebangsaan yang sama dalam
pancasila
D. adanya ketidakpuasan terhadap ketimpangan dan ketidak merataan hasil - hasil pembangunan
E. adanya jiwa solidaritas, toleransi, dan semangat gotong royong
14. berikut termasuk alat - alat pemersatu bangsa, kecuali....
A. dasar negara pancasila
B. lambang negara burung garuda
C. lagu kebangsaan Indonesia raya
D. Bahasa Indonesia
E. alat komunikasi
15. salah satu kewajiban warga negara terhadap negaranya adalah....
A. memiliki kedudukan yang sama dimata hukum dan didalam pemerintahan
B. mempertahankan wilayah negara kesatuan Indonesia atau NKRI dari serangan
musuh
C. mendapatkan pekerjaan yang layak
D. kemerdekaan besifat, berkumpul, mengeluarkan pendapat secara lisan dan
tulisan sesuai Undang - Undang yang berlaku
E. memilih, memeluk, dan menjalankan agama dan kepercayaan masing - masing
yang dipercayai
16. berikut beberapa ancaman dan gangguan pertahanan keamanan negara dari
luar negeri, kecuali....
A. agresi
B. perusakan lingkungan
C. sepionase
D. sabotase
E. aksi teror
17. ancaman yang tidak menggunakan senjata, tapi jika dibiarkan akan
membahayakan kedaulatan negara, keutuhan wilayah negara, dan keselamatan
segenap bangsa disebut ancaman....
A. sedang
B. penting
C. non militer
D. militer
E. sabotase
18. ancaman non militer di bidang ekonomi salah satu ancaman yang
membahayakan. hal ini disebabkan oleh....
A. globalisasi
B. nilai mata uang menurun
C. memang diancam dari luar negeri
D. menurunnya kualitas ekonomi
E. diganggu oleh negara
19. Pancasila dapat dijadikan sarana dalam menghadapi pengaruh luar yang
dapat membahayakan kelangsungan hidup sosial budaya, bangsa Indonesia, dalam
bentuk....
A. wahana pengintegrasian seluruh unsur kebudayaan nasioal dan kebudayaan
yang berasal dari luar
B. filter terhadap budaya negatif yang akan masuk dan menyesuaikannya degan
sendi - sendi budaya
C. sarana untuk memadukan dan menyatukan seluruh unsur budaya luar yang
masuk yang menguntungkan negara
D. penyaring terhadap budaya - budaya yang menguntungkan secara ekonomi dan
berdampak pada ekonomi rakyat
E. pemersatu budaya luar yang masuk dengan budaya nasional yang bersifat
dinamis dan memperkaya kebudayaan nasional
20. kekuatan pertahanan negara yang dibangun dalam kerangka pembangunan
nasional untuk menacapai kesejahteraan nasional dan dipersiapkan untuk
menghadapi ancaman non militer disebut....
A. pertahanan militer
B. pertahanan non militer
C. perlawanan rakyat
D. perlingdungan masyarakat
E. pengabdian sesuai profesi
21. berikut ini yang bukan merupakan bentuk ancaman non militer, yaitu...
A. ancaman berdimendi ideologi
B. ancaman berdimensi keselamatan umum
C. ancaman berdimensi teknologi dan informasi
D. ancaman berdimensi sabotase
E. ancaman berdimensi sosial budaya
22. dokrtin dan sekaligus strategi pertahanan negara yang meggunakan segenap
kekuatan dan kemampuan komponen militer dan non militer secara menyeluruh dan
terpadu disebut...
A. sishantamrata
B. pancasila
C. bhineka tunggal ika
D. pertahanan negara
E. strategi nasional
23. bentuk penyelenggaraan keikutsertaan warga negara dalam upaya pembelaan
negara bagi para siswa terutama melalui...
A. pendidikan kewarganegaraan
B. pelatihan dasar kemiliteran secara wajib
C. pengabdian sebagai TNI secara sukarela atau wajib
D. pengabdian sesuai profesi
E. memiliki cita - cita menjadi TNI
24. pandangan hidup yang menganggap bahwa kesenangan dan kenikmatan materi
adalah tujuan utama hidup. pernyataan tersebut adalah pengertian dari...
A. nilai individualisme
B. nilai konsumerisme
C. nilai hedonisme
D. medernisasi
E. westernisasi
25. berikut yang bukan
termasuk strategi yang digunakan dalam penenggulangan disintegrasi bangsa
adalah...
A. meningkatkan ketahanan rakyat
B. menanamkan nilai - nilai pancasila
C. menghilangkan kesempatan untuk berkembangnya primordialisme
D. menggunggulkan budaya daerah sendiri dan meremehkan budaya daerah lain
E. menumpas setiap gerakan separatis secara tegas dan tidak kenal kompromi
26. setiap ancaman, gangguan, hambatan, dan tantangan terhadap salah satu
pulau di Indonesia menjadi tanggungjawab...
A. pemerintah
Indonesia
B. kamra
dan wanra
C. seluruh
rakyat Indonesia
D. kepolisian
RI
E. Tentara
Nasional Indonesia
27. dalam menghadapi ancaman militer, Indonesia melaksanakan sistem
pertahanan dan keamanan rakyat semesta yang disebut juga sishankamrata yang
diatur dalam UUD NRI Tahun 1945 Pasal...
A. 9 ayat (1)
B. 27 ayat (3)
C. 30 ayat (1)
D. 30 ayat (2)
E. 1 ayat (1)
28. Globalisasi mengakibatkan banyaknya tenaga asing yang masuk ke
Indonesia, sehingga pengangguran semakin meningkat. Hal ini merupakan salah
satu ancaman dalam bidang ekonomi bagi NKRI. Berikut ini hal-hal yang dapat
dilakukan oleh siswa untuk mengatasi ancaman tersebut adalah ….
A. memperluas lapangan pekerjaan
B. meningkatkan ketrampilan dan kemampuan
C. menolak masuknya segala warga negara asing ke Indonesia
D. mendorong terbukanya usaha informal
E. membuka lebih luas lagi kesempatan untuk bekerja ke luar negeri
29. Perkembangan IPTEK berpengaruh positif dalam segala aspek kehidupan
masyarakat. Salah satu pengaruh positif dalam bidang sosial budaya dalam
kehidupan masyarakat adalah ....
A. masyarakat dapat menilai kualitas calon presiden dan wakil presiden
melalui debat terbuka yang disiarkan oleh beberapa stasiun televisi
B. naik atau turunnya harga saham dunia dapat dipantau secara langsung oleh
masyarakat
C. toko online, seperti buka lapak dan toko pedia yang memanfaatkan media
sosial semakin berkembang
D. berkembangnya budaya barat di Indonesia yang dapat menggantikan budaya nasional
E. hubungan antar bangsa di dunia semakin mudah dan semakin mudah menyiarkan informasi terkait kekayaan budaya
Demikian artikel tentang Soal Pilihan Ganda Kelas XI Ancaman Ipoleksosbudhankam dan Strategi Mengatasinya. Semoga bermanfaat!