50 Soal Pendidikan Pancasila Penilaian Sumatif Akhir Tahun Pilihan Ganda Kelas X

50 Soal Pendidikan Pancasila Penilaian Sumatif Akhir Tahun Pilihan Ganda Kelas X


1) Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan bagi bangsa Indonesia. Semboyan tersebut mengandung makna…. 

A. Persatuan dan kesatuan NRI 

B. Persatuan dan kesejahteraan  NRI 

C. Kesatuan dan kemakmuran bangsa 

D. Persatuan dan kemakmuran NRI 

E. Kesejahteraan dan kemakmuran bangsa 

 

2) Dengan latar belakang perbedaan budaya, agama, suku dan letak geografis maysarakat mempunyai keberagaman, dengan adanya semboyan bhinneka tunggal ika diharapkan…. 

A. Bangsa Indonesia dapat mengandalkan keberagaman untuk kerjasama dengan negara lain 

B. Bangsa Indonesia memberikan contoh perdamaian dunia 

C. Warga negara saling menghargai perbedaan dan menjaga persatuan dan kesatuan 

D. Warga negara dapat memperkuat kesatuan dan persatuan suku dan budayanya 

E. Warga negara dapat memperkuat kesatuan dan persatuan sesama golongon 

 

3) Keberagaman harus membentuk masyarakat Indonesia yang memiliki toleransi dan sikap saling menghargai. Oleh karena itu diperlukan adanya …. 

A. Kesadaran dan komitmen masyarakat untuk membangun daerahnya masing masing 

B. Kesadaran dan komitmen masyarakt untuk menjaga budaya dan suku masing masing 

C. Kesadaran dan komitmen masyarakat untuk menjaga agama dan kelompok masing masing 

D. Kesadaran dan komitmen masyarakat untuk menghargai perbedaan dan menerapkan sikap toleransi 

E. Kesadaran dan komitmen masyarakat untuk mempunyai sikap setia pada golongan dan kelompok 

 

4) Bhinneka Tunggal Ika merupakan instrumen untuk mencapai persatuan dan kesatuan. Nilai filosofis yang terdapat dalam Bhinneka Tunggal Ika dapat menjadi perekat terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa. Nilai filosofis Bhinneka Tunggal Ika tercermin dalam aktivitas.... 

A. Tata dan Iman berasal dari latar belakang suku dan agama yang berbeda. Walaupun begitu, Tata dan Iman bisa saling menghormati dan menghargai. Mereka saling mengingatkan untuk tidak meninggalkan ibadah 

B. Bu Noni mempunyai dua anak. Anak pertama bernama Andi, sedangkan anak keduanya bernama Nia. Andi selalu membantu Nia belajar. Ibu Noni sangat sayang kepada Andi dan Nia 

C. Tuti sedang belajar di perpustakaan. Anton dan maya mengajat Tuti pergi ke kantin. Tuti berusaha menolak dengan halus. Anton dan Maya tidak marah walaupun Tuti tidak bisa ikut ke kantin 

D. Rio dan Nino selalu membantu orang tua menyelesaikan pekerjaan rumah. Rio menyapu halaman dan Nino menyiram tanaman. Orang tua mereka bangga mempunyai anak seperti Rio dan Nino 

E. Galih dan Ratna murid teladan di kelas. Mereka selalu mendapat peringkat pertama dan kedua. Apabila Galih meraih peringkat pertama, Ratna meraih peringkat kedua. Sebaliknya, apabila Ratna meraih peringkat pertama, Galih meraih peringkat kedua 

 

5) Contoh sikap dalam kehidupan sosial budaya yang dapat menciptakan persatuan masyarakat…. 

A. Bersikap peduli kepada orang lain ketika dilihat banyak orang 

B. Membantu tetangga yang sedang mengalami musibah dengan memostingnya di media sosial 

C. Membantu tetangga yang sedang mengalami kesusahan jika tetangga tersebut meminta bantuan 

D. Membantu tetangga yang sedang mengalami kesusahan tanpa di minta tetangga tersebut 

E. Membantu tetangga yang sedang mengalami kesusahan ketika tidak mempunyai kegiatan 

 

6) Bangsa Indonesia adalah bangsa majemuk. Berbagai Agama, ras, etnik dan budaya ada dalam masyarakat Indonesia. Keberagaman menjadi “bumerang” yang bisa menghancurkan bangsa Indonesia. Supaya keberagaman tersebut tidak menjadi “bumerang”, bangsa Indonesia harus.... 

A. Menyeragamkan keberagaman yang ada menjadi satu jenis 

B. Menjaga keanekaragaman budaya supaya tidak diklaim sebgai budaya negara asing 

C. Mempetahankan perbedaan karena itu satu-satunya harta berharga bangsa Indonesia 

D. Mengedepankan sikap cinta tanah air dan memperkuat rasa persatuan dan kesatuan 

E. Meningalkan keberagaman sehingga hanya ada satu agama, ras, etnik dan budaya 

 

7) Bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan. Hal ini mengandung arti bahwa …. 

A. Pemerintah menerapkan isi sumpah pemuda 

B. Pemerintah mewajibkan msayarakat menggunakan bahasa Indonesia dalam berkomunikasi 

C. Pemerintah menerima penggunaan bahasa daerah sebagai bahasa pemersatu  

D. Bahasa indonesia adalah bahasa nasional atau bahasa persatuan dan bahasa daerah bukan merupakan bagian dari bahasa nasional 

E. Bahasa indonesia adalah bahasa nasional atau bahasa persatuan dan bahasa daerah merupakan bagian dari bahasa nasional 

 

8) Salah satu penyebab bahwa perbedaan berpotensi menyebabkan perpecahan adalah …. 

A. Perbedaan persepsi masyarakat terhadap perbedaan itu sendiri 

B. Tidak pedulinya masyarakat terkait perbedaan 

C. Masyarakat lebih fokus pada kehidupannya sendiri dari pada kehidupan sosial 

D. Adanya sikap masyarakat yang tidak mau menerima adanya perbedaan 

E. Sikap pemerintah yang tidak mengelola perbedaan yang timbul dimasyarakat dengan baik  

  

9) Telah terjadi konflik dalam masyarakat atas dasar perbedaan kebudayaan. Konflik ini terus berkembang menjadi konflik antar suku. Tiap-tiap kepala daerah berupaya meredam konflik. Akan tetapi, masyarakat tidak mengindahkannya. Bahkan, satu orang terluka akibat konflik tersebut. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa.... 

A. Tiap-tiap suku mempunyai kekuatan seimbang

B. Belum ada nilai-nilai sosial yang disepakati antar masyarakat

C. Kepala daerah tidak mampu mencegah terjadinya konflik

D. Nilai-nilai sosial tidak berguna bagi masyarakat yang berkonflik

E. Konflik merupakan bentuk upaya meningkatkan kehormatan kelompok

 

10) Salah satu bentuk untuk mewujudkan persatuan adalah dengan integrasi nasional, apa yang dimaksud dengan integrasi nasional …. 

A. Penyatuan bangsa-bangsa yang berbeda dari suatu masyarakat menjadi suatu keseluruhan yang lebih utuh atau memadukan masyarakat-masyarakat kecil yang banyak menjadi satu bangsa

B. Penyatuan kelompok atau golongan menjadi satu bagian untuk kepentingan bersama

C. Proses pembentukan kelompok yang utuh dari masyarakat dengan tujuan yang sama

D. Proses pembentukan sikap menghargai perbedaan dalam masyarakat yang nantinya digunakan untuk kepentingan menjaga persatuan

E. Proses penyatuan antar umat beragama demi kepentingan perdamaian bangsa dan negara

 

 

11 Dalam proses mempersatukan pasti ada hambatannya, berikut faktor penghambat integrasi naisonal …. 

A. Munculnya jiwa dan semangat gotong royong serta toleransi yang kuat

B. Luasnya wilayah negara yang terdiri dari ribuan pulau dan dikelilingi lautan

C. Faktor sejarah yang mengakibatkan rasa senasib dan seperjuangan

D. Keinginan untuk bersatu sebagai tekad bangsa Indonesia

E. Adanya semangat rela berkorban dari seluruh bangsa Indonesia

 

12 Keberagaman suku dan adat istiadat merupakan khazanah dalam masyarakat Indonesia. Setiap daerah mempunyai suku dan adat istiadat tersendiri. Bahasa tiap daerah pun beragam. Akan tetapi, bangsa Indonesia mempunyai satu bahasa pemersatu, yaitu bahasa Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa.... 

A. Bangsa Indonesia merupakan bangsa majemuk

B. Indonesia sebagai satu-satunya negara majemuk

C. Jumlah suku bangsa di Indonesia terbesar di dunia

D. Masyarakat Indonesia peduli terhadap bahasa daerah

E. Adat istiadat masyarakat Indonesia masih dilestarikan

 

13 Adanya ancaman dari luar mengandung nilai positif bagi usaha mewujudkan integrasi nasional. Makna dari pernyataan ini adalah …. 

A. Setiap ancaman sangat efektif memaksakan integrasi

B. Setiap jenis ancaman dari luar sangat mempengaruhi cara warga negara dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan

C. Setiap ancaman yang dihadapi bangsa Indonesia berkaitan dengan persatuan dan kesatuan bangsa

D. Adanya ancaman secara tidak langsung membuat setiap warga bersatu tanpa memandang perbedaan untuk menghadapi ancaman tersebut

E. Sebagai negara plural, ancaman merupakan hal yang bisa dihadapi karena berkaitan dengan persatuan dan kesatuan.

 

14 Berikut yang merupakan faktor pembentuk integrasi nasional adalah …. 

A. Munculnya semangat untuk menyatukan perbedaan satu golongan atau kelompok

B. Toleransi antargolongan yang sangat minim

C. Adanya perasaan senasib sepenanggungan

D. Adanya kecemburuan sosial akibat tidak adanya pemerataan dalam berbagai aspek kehidupan

E. Rendahnya kesadaran masyarakat terhadap besarnya tantangan dan ancaman bagi bangsa dan Negara

 

15 Terwujudnya ketahanan nasional akan memudahkan terciptanya integrasi nasional. Keberhasilan integrasi nasional dapat diidentifikasi dari.... 

A. Pemerintah dapat menyelesaikan pembuatan peraturan tepat waktu

B. Meningkatnya hubungan antara golongan separatis dengan pemerintah

C. Keberhasilan pemerintah membentuk kota megapolitan

D. Tidak adanya diskriminasi terhadap warga negara

E. Meningkatnya kasus korupsi yang terungkap

 

16 peraturan dibawah ini merupakan pernyataan yang menunjukkan hubungan antara integrasi nasional dan pelanggaran hak dan kewajiban … 

A. Pelanggaran hak orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi, sehingga orang yang haknya dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan haknya.

B. Pelanggaran hak orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi, sehingga orang yang haknya dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan kewajibannya.

C. Pelanggaran hak orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi, sehingga orang yang haknya dilanggar kemungkinan akan menjalankan haknya.

D. Pelanggaran kewajiban orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi, sehingga orang yang kewajibannya dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan haknya.

E. Pelanggaran kewajiban orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi, sehingga orang yang kewajibannya dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan kewajibannya.

 

17 Bela Negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia, sikap yang dapat di tunjukan peserta didik  adalah …. 

A. Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dengan paksaan dari orang tua

B. Mengikuti organisasi diluar sekolah yang sesuai dengan hobi

C. Belajar sesuai dengan yang di perintahkan oleh bapak ibu guru

D. Mengikuti segala kegiatan yang ada di sekolah untuk mengembangkan bakat yang dimiliki

E. Mengikuti segala kegiatan yang ada di sekolah untuk mengisi waktu luang

 

18 Kesadaran bela negara dikatakan sebagai hak sekaligus kewajiban setiap warga negara karena …. 

A. Bela negara merupakan cara kita untuk mencintai negara

B. Bela negara menunjukkan pengabdian serta sikap rela berkorban kita terhadap bangsa dan negara

C. Bela negara merupakan kewajiban kita

D. Sebelum mendapatkan hak yang lain kita harus menjalankan kewajiban bela negara

E. Bela negara merupakan sikap mempertahankan Negara

 

19 Pak Bela sangat mencintai dunia pertanian, ia sudah bekerja sebagai petani hampir separuh usianya dan berencana akan mengembangkan dunia pertanian sampai beliau tidak lagi mampu bekerja, tindakan Pak Bela tersebut merupakan salah satu upaya bela negara, yaitu…. 

A. Pengelola hasil pertanian

B. Pelatih pengolahan pertanian

C. Mengabdi sebagai petani

D. Mengabdi sesuai dengan profesi

E. Membantu swadaya pangan bangsa 

 

20 Bela negara merupakan hak dan kewajiban warga negara. Bentuk bela negara pun bermacam-macam. Seorang dokter melakukan bela negara dengan merawat orang sakit. Seorang guru melakukan bela negara dengan mengajar. Peserta didik melakukan bela negara dengan belajar. Dari ketiga contoh bela negara dapat diketahui bahwa bela negara.... 

A. Dapat dilakukan oleh orang dengan kemampuan khusus

B. Dapat dilakukan sesuai latar belakang profesi

C. Khusus bagi dokter, guru, dan peserta didik

D. Dilakukan oleh orang-orang yang terpelajar

E. Merupakan perbuatan yang pantas dipuji

 

21 Usaha pembelaan negara merupakan pengamalan Pancasila Sila.... 

A. Ketuhanan yang Maha Esa

B. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab

C. Persatuan Indonesia

D. Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

E. Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia

 

22 Fungsi negara yang terutama berkaitan langsung untuk mewujudkan tujuan NKRI ”melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia”, adalah ... 

A. Pertahanan

B. Kebebasan

C. Keadilan

D. Kesejahteraan

E. Kemakmuran

 

23 Perbedaan pendapat biasa terjadi dalam suatu kelompok masyarakat. Sikap paling bijak dalam menghadapi perbedaan pendapat antar teman saat kegiatan musyawarah di lingkungan sekolah adalah …. 

A. Mengundurkan diri dari musyawarah untuk menghindari konflik

B. Menerima dan menghargai setiap perbedaan pendapat tersebut

C. Berusaha memaksakan pendapat pribadi

D. Merendahkan pendapat lain

E. Merasa pendapatnya paling benar dan tidak bersedia mendengarkan pendapat lain


24 Ancaman merupakan setiap usaha dan kegiatan, baik dari dalam maupun luar negeri, yang dinilai dapat membahayakan …. 

A. Kesatuan, keutuhan, dan keselamatan suatu negara

B. Keutuhan, keamanan, dan kesatuan suatu negara

C. Keselamatan kedaulatan, dan keamanan suatu negara

D. Kedaulatan, ketuhanan, dan keamanan suatu negara

E. Keamanan, kesatuan, dan kedaulatan suatu negara

 

25 Salah satu potensi positif yang dimiliki bangsa Indonesia dengan adanya posisi silang di dunia adalah …. 

A. Menjadi jalur ekonomi dunia

B. Menjadi jalur masuknya berbagai gaya hidup dari negara-negara lain

C. Wilayah menjadi semakin luas

D. Semakin banyak negara yang tertarik untuk menjalin kerjasama

E. Kekayaan sumber daya alam semakin bertambah

 

26 Perhartikan pernyataan berikut 

1. Spionase  

2. Invasi 

3. Bombardemen 

4. Pelanggaran wilayah 

5. Sabotase 

Dari pengolongan ancaman di atas, yang termasuk bentuk-bentuk agresi yaitu …. 

A. 2 dan 3 

B. 2 dan 4  

C. 3 dan 5 

D. 1 dan 4 

E. 1 dan 5 

 

27 Berikut yang merupakan salah satu upaya mencegah ancaman dari dalam yang berupa gerakan separatis adalah …. 

A. Menjamin keseluruhan kebutuhan hidup masyarakat miskin

B. Menyelenggarakan kehidupan masyarakat yang adil dan makmur

C. Bekerja sama dengan negara lain untuk menjaga keamanan dalam negeri

D. Mempersenjatai angkatan bersenjata secara lengkap untuk melawan gerakan separatis

E. Menetapkan vonis seberat-beratnya kepada pelaku gerakan separatis

 

28 Berikut yang bukan termasuk contoh kasus pelanggaran wilayah yang pernah terjadi di Indonesia adalah …. 

A. Pemindahan patok wilayah perbatasan di wilayah Kalimantan oleh Malaysia

B. Kapal nelayan milik Malaysia pernah tertangkap karena mengambil ikan di wilayah perairan Indonesia

C. Pesawat F-18 milik Amerika Serikat pernah terbang di wilayah udara Indonesia tanpa izin

D. Kapal nelayan milik Jepang pernah tertangkap karena menangkap ikan di perairan Indonesia

E. Pemindahan patok wilayah perbatasan di wilayah NTT oleh Timor Leste

 

29 Adanya situasi yang kacau di pulau terluar merupakan ancaman yang menjadi tanggung jawab …. 

A. Seluruh warga negara

B. TNI dan Polri

C. Para pejabat tinggi

D. Kementerian Luar Negeri

E. Pemerintah pusat

 

30 Setiap warganegara berkewajiban turut serta dalam upaya mengatasi ancaman bagi bangsa dan negara. Contoh peran serta pelajar adalah …. 

A. Wajib mengikuti perang

B. Mengembangkan toleransi untuk menimalisasi perselisihan

C. Mewujudkan pemerintah yang stabil

D. Menciptakan atmosfer politik yang kondusif

E. Menuntut hak secara seimbang

 

31 Untuk mendapatkan rahasia pertahanan dan keamanan negara-negara lain, biasanya agen-agen rahasia melakukan …. 

A. Invasi

B. Spionase

C. Teror bersenjata

D. Embargo

E. Sabotase

 

32 Pengiriman kelompok bersenjata atau tentara bayaran untuk melakukan tindakan kekerasan di NKRI merupakan salah satu ancaman dan gangguan terhadap keutuhan bangsa dan negara tersebut disebut juga dengan …. 

A. Pelanggaran wilayah yang dilakukan oleh negara lain

B. Pemberontakan bersenjata

C. Agresi

D. Terorisme

E. Sabotase

 

33 Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 

Menumbuhkan rasa cinta yang tinggi terhadap bangsa dan negara 

Menjaga dan mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara 

Menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan 

Pernyataan tersebut merupakan upaya untuk mengatasi ancaman dalam bidang … 

A. Politik

B. Sosial

C. Budaya

D. Ideologi

E. Pertahanan dan keamanan

 

 

34 Kudeta merupakan contoh ancaman di bidang politik. Peristiwa yang dapat digolongkan sebagai kudeta terdapat pada pilihan.... 

A. Reklamasi yang dilakukan Singapura menggunakan pasir Pulau Nipa

B. Jatuhnya Sipadan dan Ligitan ke tangan Malaysia berdasarkan hasil keputusan Mahkamah Internasional

C. Pelengseran rezim perdana menteri Thailand, Thaksin Shinawatra oleh kekuatan militer pada tahun 2006

D. Politik di Afrika tentang pembedaan hak antara orang kulit putih dan orang kulit hitam

E. Peristiwa 1999 lepasnya Timor Timur dari Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan hasil jajak pendapat

 

35 Pengaruh derasnya budaya global yang  negatif menyebabkan kesadaran terhadap nilai-nilai budaya bangsa semakin memudar. Berikut tindakan yang tidak mencerminkan hal tersebut adalah …. 

A. Menghargai budaya asing

B. Pola hidup konsumtif

C. Menghargai produk dalam negeri

D. Pergaulan bebas

E. Cara berpakaian mengikuti budaya asing

 

36 Konflik komunal yang terjadi antarkelompok masyarakat dapat membahayakan keselamatan bangsa karena bangsa Indonesia merupakan bangsa yang majemuk. Berikut bukan termasuk kemajemukan Indonesia adalah perbedaan …. 

A. Suku

B. Agama

C. Ideologi

D. Tingkat pendidikan

E. Tingkat ekonomi


37 Sikap-sikap yang dapat menjaga keutuhan suatu bangsa sebagai bangsa yang majemuk, antara lain …. 

A. Menyelesaikan tugas yang ditugaskan oleh aparat tertentu

B. Berjiwa sosial demi kelangsungan hidup kelompok atau partainya

C. Menerapkan aturan hukum secara konsekuen bagi golongan tertentu

D. Sikap adil dan bijak yang dilakukan aparat pemerintah dalam melaksanakan tugasnya

E. Meningkatkan sikap primordial bagi setiap suku bangsa yang ada di Indonesia

 

38 Salah satu contoh ancaman berikut yang dapat dikategorikan sebagai ancaman non militer …. 

A. Pelanggaran wilayah

B. Masuknya lifestyle dari negeri lain

C. Kerusuhan di perbatasan

D. Spionase

E. Ancaman terhadap wilayah udara

 

39 Contoh sikap dalam mempertahankan NRI  dari ancaman salah satunya adalah …. 

A. Menghargai dan mencintai produk impor

B. Mengedepankan sikap individualisme

C. Menjaga dan melestarikan warisan budaya

D. Membuka pelatihan penggunaan senjata ilegal

E. Memprovokasi sebuah kerusuhan

 

40 Ancaman militer yang tidak segera diatasi dapat mengakibatkan …. 

A. Meningkatnya terdesaknya bangsa Indonesia

B. Tersingkirnya Indonesia dari perpolitikan dunia

C. Beralihnya investor asing ke negara lain

D. Turunnya wibawa dan harga diri bangsa di mata negara lain

E. Banyaknya negara yang memutuskan kerja sama dengan Indonesia

 

41 Ancaman dalam bidang ekonomi dapat dikelompokkan menjadi dua yaitu internal dan eksternal. Yang termasuk ancaman internal bagi bangsa Indonesia adalah …. 

A. Ketergantungan yang sangat tinggi terhadap negara asing

B. Daya saing yang sangat rendah

C. Kinerja sistem ekonomi yang sangat buruk

D. Penetapan sistem dan kebijakan ekonomi yang belum jelas

E. Ketidakpastian negara dalam menghadapi persaingan bebas 

 

42 Pernyataan berikut yang merupakan tujuan Wawasan Nusantara yang paling tepat adalah … 

A. Mewujudkan kehidupan masyarakat yang harmonis dan seimbang dengan mengedepankan kerjasama dengan negara-negara lain

B. Mewujudkan tujuan dan cita-cita nasional dengan mengutamakan kerja sama antar aparatur negara

C. Mewujudkan nasionalisme yang tinggi di segala aspek kehidupan rakyat Indonesia yang lebih mengutamakan kepentingan nasional di atas kepentingan individu

D. Mewujudkan kehidupan yang selaras, serasi dan seimbang dengan mengedepankan penguasaan iptek

E. Mewujudkan kehidupan masyarakat yang maju dengan mengedepankan penguasaan iman

 

43 Wawasan Nusantara dapat diartikan sebagai cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya. Hal ini mengandung makna …. 

A. Bangsa Indonesia mempunyai banyak kesamaan

B. Bangsa Indonesia mempunyai banyak perbedaan tetapi hendaknya mempunyai pandangan yang sama demi tujuan bersama

C. Bangsa Indonesia mempunyai cara yang berbeda dalam mencapai tujuan bersama

D. Perbedaan yang ada hendaknya di samakan

E. Perbedaan dalam masyarakat menjadi hambatan dalam mencapai tujuan

 

44 Pada hakikatnya wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Dengan demikian fungsi wawasan Nusantara adalah… 

A. Pedoman, motivasi, dorongan serta rambu-rambu dalam menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbatan bagi penyelenggara Negara di tingkat pusat dan daerah bagi seluruh rayat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 

B. Pedoman, motivasi, dorongan serta rambu-rambu dalam menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbatan bagi penyelenggara Negara di tingkat pusat dan daerah bagi seluruh rayat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 

C. Mewujudkan bangsa Indonesia yang maju dan sejahtera berdasarkan Pancasila dan UUD Negara RI tahun 1945. 

D. Pedoman dalam mewujudkan tujuan nasional sebagaimana terdapat dalam pembukaan UUD Negara RI tahun 1945 

E. Pedoman untuk mengadakan hubungan antarbangsa berlandaskan persamaan kedudukan sebagai bangsa yang merdeka dan berdaulat. 

 

45 Wawasan Nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu dalam.... 

A. Menentukan segala kebijakan yang berhubungan dengan penentuan politik luar negeri

B. Menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan, dan perbuatan bagi penyelenggaraan negara di pusat dan daerah

C. Menentukan segala kebijakan yang berkaitan dengan hubungan antara pemerintah pusat dan daerah

D. Menentukan kebijakan yang berkaitan dengan bidang politik dan sosial budaya

E. Menentukan arah dan tujuan negara dalam berhubungan dengan negara lain.

 

46 Cara pandangan yang selalu utuh menyeluruh dalam lingkup Nusantara demi kepentingan nasional mengandung makna bahwa …. 

A. Apartur negara harus dapat mewujudkan kehidupan masyarakat yang adil.

B. Seluruh warga negara Indonesia harus dapat berpikir, berikap, dan berbuat demi kepentingan bangsa dan negara.

C. Peran serta rakyat menjadi syarat utama keberhasilan pembangunan.

D. Negara menjadi unsur utama keberhasilan pembangunan.

E. Rakyat harus dapat menempatkan diri dalam upaya mencapai tujuan dan cita-cita nasional.

 

47 Kemerdekaan tidak diraih tanpa usaha. Persatuan dan kesatuan menjadi modal para pahlawan untuk meraihnya. Saat ini perlunya persatuan dan kesatuan untuk …. 

A. Mewujudkan keadilan.

B. Mewujudkan kemakmuran.

C. Kekuatan utama untuk mengisi dan mempertahankan kemerdekaan.

D. Menunjukkan harga diri bangsa.

E. Kekuatan utama di negara majemuk.

 

48 Kepentingan yang sama sebagai asas Wawasan Nusantara mengandung makna bahwa …. 

A. Untuk mewujudkan tujuan negara harus ada kepentingan yang sama.

B. Dulu maupun sekarang bangsa Indonesia mempunyai kepentingan yang sama sehingga mudah menggalang persatuan.

C. Kepentingan yang sama menjadi syarat mencapai tujuan.

D. Kepentingan yang sama dapat mengukuhkan perjuangan.

E. Kepentingan yang sama menjadi ukuran terwujudnya implementasi Wawasan Nusantara.

 

49 Asas Wawasan Nusantara menjadi pedoman bangsa Indonesia untuk bertindak dan bersikap dalam kehidupan sehari-hari. Asas-asas Wawasan Nusantara antara lain.... 

A. Kejujuran, kepentingan yang sama, dan kewibawaan.

B. Kemandirian, kekeluargaan, dan kewibawaan.

C. Kekeluargaan, keadilan, dan kesetiaan.

D. Kemandirian, keadilan, dan solidaritas.

E. Kejujuran, keadilan, dan kerjasama.


50 Wawasan Nusantara diyakini kebenarannya oleh bangsa Indonesia. Alasan bangsa Indonesia meyakini kebenaran Wawasan Nusantara yaitu.... 

A. Supaya bangsa Indonesia lebih memahami karakteristik alam Indonesia.

B. Agar tidak terjadi penyesatan dalam upaya mewujudkan cita-cita dan tujuan nasional.

C. Untuk meningkatkan kemampuan daya dukung bangsa Indonesia dalam merespons berbagai ancaman.

D. Membantu bangsa Indonesia mewujudkan tata pemerintahan yang ideal berdasarkan kehendak rakyat Indonesia.

E. Ingin menunjukkan kepada bangsa-bangsa di dunia bahwa negara Indonesia memiliki potensi kebudayaan yang besar.



I am admin https://jumankera.com