Kumpulan Soal Asesmen Sumatif Elemen Pancasila Fase E Kelas X 2023

Pendidikan adalah kunci untuk membentuk generasi yang memiliki pemahaman yang kuat terhadap nilai-nilai kebangsaan. Di dalam ranah pendidikan, mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Pancasila) memiliki peran penting dalam membangun karakter siswa. Menyadari hal tersebut, tahun 2023 membawa tantangan baru bagi siswa-siswa kelas X, yaitu menghadapi Asesmen Sumatif Elemen Pancasila fase E.

Kumpulan Soal Asesmen Sumatif Elemen Pancasila Fase E Kelas X 2023

Pancasila, sebagai landasan negara Indonesia, memiliki peran sentral dalam mengarahkan pembangunan dan kehidupan berbangsa dan bernegara. Di dalam artikel ini, kami akan menyajikan kumpulan soal Asesmen Sumatif Elemen Pancasila fase E kelas X tahun 2023. Soal-soal ini bertujuan untuk menguji pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila dan kemampuan mereka dalam mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita bersama-sama menjelajahi kumpulan soal ini dan mengukur sejauh mana siswa-siswa memahami Pancasila sebagai identitas bangsa.

Kumpulan Soal Asesmen Sumatif Elemen Pancasila Fase E Kelas X 2023

1. Sidang pertama BPUPK yang berlangsung sejak 29 Mei sampai dengan 1 Juni 1945 merupakan forum bagi para pendiri bangsa untuk mendiskusikan…

A. Dasar bagi Indonesia yang akan merdeka

B. Strategi dalam mengisi kemerdekaan

C. Rencana strategis pembanungan nasional

D. Cita-cita luhur bangsa Indoensia

E. Pembanguna jangka panjang

PEMBAHASAN : A

2. Pidato Sukarno 1 Juni 1945 dalam sidang BPUPK, selain menjadi penanda bagi lahirnya Pancasila, pidato tersebut juga menjadi….

A. Motivasi dalam kemerdekaan Indonesia

B. Spirit dalam pembangunan nasional

C. Rujukan utama untuk memahami Pancasila

D. Sumber referensi dalam memahami ideologi

E. Bahan literasi sejarah bangsa

PEMBAHASAN : C

3. Pada pembukaan sidang pertama BPUPK, satu pertanyaan dilontarkan oleh dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat selaku ketua BPUPK dalam pidatonya. Satu pertanyaan itu berisi hal yang menjadi pokok pembahasan sidang pertama BPUPK. Pertanyaan itu berbunyi….

A. “Apa agenda pembicaraan kiata?”

B. “Berapa hari kita akan bersidang?”

C. “Apa bentuk negara kita yang akan merdeka?’

D. “Apa sistem pemerintahan yang akan kita bentuk?”

E. “Apa dasar negara Indonesia yang akan kita bentuk?”

PEMBAHASAN : E

4. Dalam notulensi rapat sidang BPUPK pada tanggal 29 Mei 1945 tertulis bahwa Mohammad Yamin tidak secara khusus menyampaikan dasar negara. Namun demikian, Mohammad Yamin mengemukakan dasar yang tiga, yaitu….

A. (1) Permusyawaratan (Quran)-mufakat (adat), (2) perwakilan (adat), (3) kebijaksanaan (rationalism).

B. (1) Semangat kebangsaan, (2) hasrat persatuan, dan (3) rasa kekeluargaan

C. (1) kebangsaan, (2) internasionalisme atau perikemanusiaan, (3) mufakat atau demokrasi

D. (1) persatuan rakyat, dan (2) agama Islam dengan kemerdekaan seluas-luasnya bagi pemeluk agama yang bukan Islam

E. keselarasan/harmoni dengan kehendak Tuhan Yang Maha Esa dan syarat utama yakni “rasa persatuan” yang tidak membeda-bedakan, saling menghargai antara satu dengan yang lain.

PEMBAHASAN : A

5. Bahwa dasar ketuhanan harus diwujudkan dengan memisahkan urusan agama dari urusan negara. Pernyataan ini merupakan isi pidato pada sidang BPUPK tanggal 30 Mei 1945....

A. R. Abdoelrahim Pratalykrama

B. Mohammad Hatta

C. Soesanto Tirtoprodjo

D. Mohammad Yamin

E. K.R.M.T.H. Woerjaningrat

PEMBAHASAN : B

6. Perhatikan berikut ini:

1. Jepang Cahaya Asia

2. Jepang Penerang Asia

3. Jepang Pemimpin Asia

4. Jepang Pelindung Asia

5. Jepang Sinar Asia

Yang termasuk semoboyan Jepang untuk menarik simpati bangsa Indonesia terdapat pada nomor….

A. 1, 2 dan 3

B. 1, 3 dan 4

C. 2, 3 dan 4

D. 2, 3 dan 5

E. 3, 4 dan 5

PEMBAHASAN : B

7. Gagasan Sukarno tentang Pancasila sebagai dasar negara yang disampaikan melalui pidatonya pada tanggal 1 Juni 1945, diterima.…

A. Secara aklamasi oleh seluruh anggota BPUPK

B. Dengan catatan di beberapa bagian

C. Oleh setengah peserta sidang

D. Oleh kalempok nasionalis

E. Secara terpaksa oleh peserta siding

PEMBAHASAN : A

8. Menurut catatan yang diberikan oleh Daradjadi dan Osa Kurniawan (2020), sekalipun para pendiri bangsa memberikan pandangan-pandangan yang berbeda di dalam sidang BPUPK, semuanya menggarisbawahi tentang….

A. Dasar negara

B. Falsafah negara

C. Ideologi negara

D. Pembangunan nasional

E. Kehendak untuk merdeka secepat-cepatnya

PEMBAHASAN : E

9. Kesamaan agama yang dianut oleh suatu msyarakat, atau ikatan ideologi sempit yang kuat dalam masyarakat, dapat juga merupakan faktor yang dapat membentuk negara bangsa. Hal ini merupakan penjabaran fator pembentuk identitas nasional, yaitu....

A. Sejarah

B. Kelembagaan

C. Sakral

D. Primordial

E. Tokoh

PEMBAHASAN : C

10. Pada hakikatnya Pancasila disahkan bersama-sama dengan disahkannya UUD 1945 oleh Panitia Persiapan Kemerdekaaan Indonesia (PPKI). Pernyataan tersebut merupakan penjabaran fungsi Pancasila sebagai....

A. Jiwa bangsa Indonesia

B. Sumber dari segala sumber hukum

C. Perjanjian luhur bangsa Indonesia  

D. Pandangan hidup bangsa Indonesia

E. Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia

PEMBAHASAN : C

11. Tokoh perwakilan kelompok Islam yang dilobi Bung Hatta dan Bung Karno agar menerima penghapusan 7 kata dalam Piagam Jakarta adalah....

A. Wahid Hasyim dan Ki Bagus Hadikusumo

B. Ahmad Dahlan dan Hasyim Asy'ari

C. Moh. Natsir dan Buya HAMKA

D. Moh. Yamin dan Abikusno Tjokrosujoeso

E. Kasman Singodimedjo dan H. Agus Salim

PEMBAHASAN : A

12. Hubungan antara tanggal 1 Juni, 22 Juni, dan 18 Agustus 1945 tergambarkan dalam deskripsi lengkap di bawah ini, yaitu....

A. Pada 1 Juni pidato Sukarno mengenalkan dan menjabarkan Pancasila sebagai dasar negara, kemudian disepakatilah susunan sila Pancasila dalam Piagam Jakarta oleh Panitia Sembilan, dan berakhir dengan pengesahan rumusan Pancasila sebagai dasar negara secara konstitusional pada 18 Agustus 1945

B. Pada 1 Juni pidato Sukarno mengenai Pancasila, yang susunannya disepakati oleh Panitia Sembilan pada 22 Juni, dan disahkan akhirnya oleh PPKI pada 18 Agustus 1945

C. Pada 29 Mei pidato Moh.Yamin dan ditutup oleh pidato Sukarno pada 1 Juni mengenai Pancasila, yang diperdebatkan antara golongan Islam dan nasionalis sehingga berakhir dengan konsensus bersama Pancasila sebagai dasar negara

D. 1 Juni, 22 Juni, dan 18 Agustus 1945 adalah satu rangkaian dalam sejarah lahirnya Pancasila

E. E. Pidato Sukarno 1 Juni menjadi inspirasi bagi seluruh anggota PPKI untuk menjadikan Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara pada 18 Agustus 1945

PEMBAHASAN : A

13. Susunan Tri Sila yang dipaparkan Sukarno pada 1 Juni 1945 adalah....

A. Nasionalisme (kebangsaan Indonesia), Internasionalisme (peri kemanusiaan), dan Mufakat (demokrasi)

B. Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, dan Peri Ketuhanan

C. Socio-nationalisme, natio-democratie dan ke-Tuhanan

D. Tuhan, alam, dan manusia

E. Socio-nationalisme, socio democratie dan ke-Tuhanan

PEMBAHASAN : E

14. Sejarah lahirnya Pancasila masih banyak yang dinarasikan dengan keliru bahkan sengaja dibelokkan dari fakta sebenarnya. Fakta sejarah tersebut dipelajari di sekolah-sekolah dan diyakini sebagai kebenaran tunggal. Berikut ini fakta sejarah yang paling tepat adalah....

A. Tokoh yang berpidato pada Sidang BPUPKI I sebanyak 3 orang

B. Moh.Yamin adalah orang yang memperkenalkan istilah Pancasila

C. Ir. Sukarno adalah penggali Pancasila

D. Hari Lahir Pancasila 1 Juni tidak pernah diperingati sejak era Sukarno

E. Moh. Yamin berpidato pada 29 Mei 1945 dengan susunan sila-sila yang mirip Pancasila saat ini

PEMBAHASAN : C

15. Setelah seluruh pembicara menyampaikan pidato-pidatonya dalam sidang pertama BPUPK, dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat selaku ketua BPUPK memutuskan untuk membentuk sebuah panitia delapan dengan tugas menyusun rumusan tentang dasar negara. Berikut ini yang tidak menjadi anggota Panitia Delapan adalah....

A. Kasman Singodimedjo

B. A.A Maramis

C. Wahid Hasyim

D. Moh. Yamin

E. Ki Bagus Hadikusumo

PEMBAHASAN : A

16. (1) mengesahkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945; (2) memilih Sukarno sebagai presiden dan Mohammad Hatta sebagai wakil presiden; (3) membentuk Komite Nasional untuk membantu tugas Presiden secara sementara sebelum dibentuknya MPR dan DPR. Tiga poin tersebut merupakan isi….

A. Sidang BPUPK

B. Tritura

C. Sidang pertama PPKI

D. Keputusan Panitia Delapan

E. Keputusan Panitia Sembilan

PEMBAHASAN : C

17. (1) pembagian wilayah Indonesia yang terdiri atas delapan provinsi; (2) membentuk Komite Nasional di daerah; (3) menetapkan dua belas departemen/kementerian dengan masing-masing menterinya. Tiga poin tersebut merupakan isi….

A. Sidang pertama PPKI

B. Sidang kedua PPKI

C. Sidang ketiga PPKI

D. Sidang BPUPK

E. Keputusan Panitia Sembilan

PEMBAHASAN : B

18. (1) pembentukan Komite Nasional, (2) pembentukan Partai Nasional Indonesia, (3) dan pembentukan Badan Keamanan Rakyat atau BKR.Tiga poin tersebut merupakan isi….

A. Sidang pertama PPKI

B. Sidang kedua PPKI

C. Sidang ketiga PPKI

D. Keputusan Panitia Delapan

E. Keputusan Panitai Sembilan

PEMBAHASAN : C

19. Sidang pertama PPKI merupakan sidang terpenting dan bersejarah karena di dalamnya terdapat peristiwa….

A. Penetapan/pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara

B. Penetapan pimpinan dan anggota siding

C. Memilih Presiden dan Wakil Presiden

D. Menyusun haluan Negara

E. Menetapkan kosep pembangunan

PEMBAHASAN : A

20. Panitia Sembilan mengadakan rapat pada 22 Juni 1945 tentang dasar negara. Diskusi berlangsung alot ketika membahas bagaimana relasi agama dan negara, sebagaimana juga yang tergambar dalam sidang BPUPKI. Beberapa anggota BPUPKI menghendaki bahwa dasar negara Indonesia harus berlandaskan Islam, mengingat mayoritas penduduk Indonesia adalah Muslim. Sementara itu, sebagian kelompok lain menolak menjadikan agama (dalam hal ini Islam) sebagai dasar negara. Cuplikan teks di atas menggambarkan suasana rapat para pendiri bangsa dalam merumuskan Dasar Negara, yang tetap mengedepankan prinsip, kecuali....

A. Musyawarah

B. Saling menghormati

C. Mengutamakan kepentingan bersama 

D. Anti penjajahan

E. Menghargai perbedaan pendapat

PEMBAHASAN : D

21. Bulan Juni 1970, Sukarno wafat setelah menjalani tahun-tahun terakhir hidup sebagai tahanan politik Orde Baru. Tak hanya menahan Sukarno, Orde Baru pun berusaha menjauhkan Sukarno dari Pancasila, mulai dari tidak menganggap 1 Juni sebagai hari lahir Pancasila, menyelenggarakan Hari Kesaktian Pancasila pada 1 Oktober, sampai membuat sejarah tandingan ihwal pencetus Pancasila (sumber: www.narasi.tv). Kesimpulan yang dapat ditarik berdasakan artikel di atas adalah....

A. Pemerintah Orde Baru melakukan upaya desukarnoisasi

B. Sukarno terlibat PKI sehingga ditahan pmerintah

C. Sukarno wafat pada 1970 setelah mengalami sakit cukup lama

D. 1 Oktober diperingati sebagai Hari Kesaktian Pancasila

E. 1 Juni diperingati sebagai Hari Lahir Pancasila

PEMBAHASAN : A

22. Pengamalan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan implementasi sila kelima adalah....

A. Menjunjung tinggi persatuan bangsa

B. Menerapkan sikap toleran kepada sesama

C. Menjalankan hak dan kewajiban secara seimbang

D. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

E. Mengutamakan musyawarah mufakat dalam menagambil keputusan

PEMBAHASAN : C

23. Semua warga negara mempunyai hak dan kewajiban sama untuk mempertahankan negara dan berpartisipasi dalam upaya bersama mencapai tujuan nasional. Dalam menggunakan hak dan menunaikan kewajibannya itu, seluruh warga negara harus berpedoman kepada dasar negara.Pernyataan tersebut merupakan fungsi Pancasila sebagai...

A. Dasar negara

B. Simbol bangsa

C. Jati diri bangsa Indonesia

D. Pandangan hidup bangsa

E. Asas persatuan dan kesatuan bangsa

PEMBAHASAN : A

24. Pancasila berfungsi sebagai hal yang memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda dengan bangsa yang lain. Dalam hal ini Pancasila berfungsi sebagai....

A. Dasar negara

B. Filsafat negara

C. Jati diri bangsa

D. Ideologi bangsa

E. Pandangan hidup bangsa

PEMBAHASAN : C

25. Pengamalan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan implementasi sila kedua adalah....

A. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan

B. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama

C. Setiap manusia memiliki kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama

D. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

E. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama

PEMBAHASAN : A

26. Perhatikan pernyataan di bawah ini! 

1. Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa 

2. Mengembangkan sikap saling mencintai terhadap sesama manusia 

3. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa 

4. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama 

5. Saling menghormati kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai keyakinan 

Mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain Sikap yang tepat sesuai nilai-nilai luhur sila pertama dalam kehidupan bersama ditunjukkan oleh nomor....

A. 1 dan 3

B. 2 dan 4

C. 2 dan 6

D. 3 dan 5

E. 4 dan 5

PEMBAHASAN : E

27. Andi adalah anak yang supel dan tidak membeda-bedakan suku, agama, ataupun ras dalam bergaul. Ketika kelasnya diberikan tugas kelompok oleh guru, Ia selalu terbuka dan siap bergabung dengan siapa saja. Perilaku Andi sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, yaitu sila....

A. Pertama

B. Kedua

C. Ketiga

D. Keempat

E. Kelima

PEMBAHASAN : B

28. Sikap berikut ini yang yang sesuai dengan nilai yang terkandung dalam sila "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia" adalah...

A. Menghormati hak orang lain

B. Berani membela kebenaran dan keadilan

C. Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain

D. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama

E. Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal Ika

PEMBAHASAN : A

29. Mendengar informasi bahwa terjadi banjir besar di Desa Sukaramai yang menelan banyak korban jiwa, Fathir segera mengumpulkan teman-temannya untuk menjadi relawan. Mereka segera berangkat untuk membantu para korban. Sikap Fathir mencerminkan nilai Pancasila, khususnya sila....

A. Kelima

B. Keempat

C. Ketiga

D. Kedua

E. Pertama

PEMBAHASAN : D

30. Dalam kehidupan bernegara, diperlukan pedoman dalam pengaturan kehidupan penyelenggaraan ketatanegaraan, dimana dasar negara menjadi landasan hidup bernegara. Ketika suatu negara tidak memiliki dasar negara sebagai pedoman, hal yang akan terjadi adalah....

A. Terdapat tujuan yang pasti dalam kehidupan bernegara

B. Adanya pedoman hidup dalam kehidupan bernegara

C. Terciptanya kehidupan yang damai karena adanya persatuan bangsa

D. Penjagaan terhadap kebudayaan asli karena terjamin di dalam landasan hidup

E. Tidak memiliki arah dan tujuan yang jelas dalam penyelenggaraan ketatanegaraan

PEMBAHASAN : E

31. Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum dalam ketatanegaraan di Indonesia, hal ini berdampak yaitu....

A. Segala peraturan yang ada harus berdasar dan bersumber dari Pancasila

B. Pancasila adalah hukum tertulis yang mengatur kehidupan warga negara

C. Norma adat yang berkembang di masyarakat diperbolehkan hidup

D. Pancasila menjadi asas dalam membangun persatuan dan kesatuan

E. Pancasila menjadi cita-cita politik bangsa Indonesia

PEMBAHASAN : A

32. Setelah melalui pembahasan, Panitia Sembilan berhasil menyusun sebuah dokumen sejarah mengenai dasar negara RI yang disebut...

A. Pancasila

B. Piagam Jakarta

C. Piagam Charter

D. Teks Proklamasi

E. Mukaddimah

PEMBAHASAN : B

33. Identitas nasional adalah manifestasi nilai-nilai budaya yang tumbuh dan berkembang dalam aspek kehidupan suatu bangsa (nation) dengan ciri-ciri khas, dan dengan ciri-ciri yang khas tadi suatu bangsa berbeda dengan bangsa lain dalam kehidupannya. Di bawah ini yang bukan faktor pembentuk identitas nasional adalah....

A. Primordial

B. Bhinneka Tunggal Ika

C. Wilayah

D. Tokoh

E. Kelembagaan

PEMBAHASAN : C

34. Secara yuridis konstitusional, Pancasila sebagai dasar negara terletak dalam...

A. Batang tubuh Undang-Undang Dasar 1945

B. Penjelasan Undang-Undang Dasar 1945

C. Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945

D. Lambang Burung Garuda

E. Proklamasi

PEMBAHASAN : C

35. Melalui buku Uraian Pancasila (1977: 78-79), Bung Hatta menegaskan bahwa pidato Moh. Yamin yang mengusulkan lima sila mirip Pancasila, bukanlah pidato yang disampaikan pada 29 Mei 1945 di sidang BPUPK, melainkan teks draf pembukaan UUD yang ditulis Yamin untuk keperluan rapat Panitia Sembilan pada 22 Juni 1945. Yamin menulis draf pembukaan tersebut atas perintah Ketua Panitia Sembilan, yakni Soekarno (Sumber: "Muhammad Yamin dan Soepomo Tidak Mengusulkan Rumusan Pancasila!" (Syaiful Arif), https://nasional.kompas.com/read/2022/07/21/07311331/muhammad-yamin-dan-soepomo-tidak-mengusulkan-rumusan-pancasila). Kesimpulan yang dapat diambil dari artikel di atas....

A. Sukarno adalah penggali Pancasila

B. Moh Hatta berbeda pemikiran dengan Sukarno mengenai dasar negara

C. Moh. Yamin berpidato pada tanggal 29 Mei 1945 mengenai dasar negara Pancasila

D. Panitia Sembilan melahirkan Piagam Jakarta yang merupakan cikal-bakal Pembukaan UUD 1945

E. Moh. Hatta membantah klaim bahwa Yamin berpidato lima sila mirip Pancasila pada 29 Mei 1945

PEMBAHASAN : A

36. Rumusan Pancasila sebagai "philosofische grondslag" pertama kali disampaikan Sukarno dalam Sidang BPUPK. Makna kata tersebut adalah....

A. Ideologi negara

B. Dasar filsafat negara

C. Cara pandang berbangsa

D. Jati diri bangsa

E. Konsensus/kesepakatan bangsa

PEMBAHASAN : B

37. Pancasila sebagai Dasar Negara yang termuat dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ditetapkan secara hukum konstitusional pada tanggal....

A. 1 Juni 1945

B. 22 Juni 1945

C. 18 Agustus 1945

D. 17 Agustus 1945

E. 29 Mei-1 Juni 1945

PEMBAHASAN : C

38. Keberagaman atau kemajemukan harus dibarengi sikap toleransi dan sikap saling menghargai, karena sesuai nilai-nilai Pancasila. Oleh karena itu diperlukan adanya....

A. Komitmen menjaga persatuan bangsa untuk memupuk keberagaman

B. Komitmen untuk memajukan daerahnya masing-masing

C. Komitmen untuk mensejahterakan ekonomi daerah tertinggal

D. Komitmen untuk mendahulukan kelompoknya

E. Komitmen persatuan sesama umat seagama dengan semangat persaudaraan

PEMBAHASAN : A

39. Sejarah lahirnya Pancasila masih banyak yang dinarasikan dengan keliru bahkan sengaja dibelokkan dari fakta sebenarnya. Fakta sejarah tersebut dipelajari di sekolah-sekolah dan diyakini sebagai kebenaran tunggal. Berikut ini fakta sejarah yang paling tepat adalah....

A. Tokoh yang berpidato pada Sidang BPUPK I sebanyak 3 orang

B. Moh.Yamin adalah orang yang memperkenalkan istilah Pancasila

C. Ir. Sukarno adalah penggali Pancasila

D. Hari Lahir Pancasila 1 Juni tidak pernah diperingati sejak era Sukarno

E. Moh. Yamin berpidato pada 29 Mei 1945 dengan susunan sila-sila yang mirip Pancasila saat ini

PEMBAHASAN : C

40. Rumusan Sila I Pancasila dari semula “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya”, yang telah disepakati dalam Piagam Jakarta, diubah menjadi “Ketuhanan Yang Maha Esa”. Perubahan drastis yang kemudian mengubah sejarah bangsa Indonesia ini merupakan hasil....

A. Ancaman kelompok non Islam terhadap kelompok Islam

B. Intervensi dari Jepang kepada Panitia Sembilan

C. Hasil kompromi (kesepakatan) para pendiri bangsa setelah mempertimbangkan keutuhan bangsa Indonesia

D. Inkonsistensi Panitia Sembilan dengan Piagam Jakarta yang sudah disepakati

E. Pengaruh pemikiran Sukarno yang kemudian mempengaruhi sikap BungHatta

PEMBAHASAN : C

41. Alasan yang paling tepat mengapa Indonesia memilih Pancasila dan tidak menjadikan ideologi seperti liberalisme sebagai dasar negara, kecuali....

A. Karena nilai-nilai Pancasila secara material terkandung di bumi pertiwi nusantara dan sudah dilaksanakan dalam kehidupan masyarakat sejak sebelum Indonesia merdeka

B. Karena ideologi liberalisme melahirkan sistem ekonomi kapitalisme yang sangat menindas, baik dari manusia terhadap manusia lain maupun dari satu bangsa terhadap bangsa lain

C. Para pendiri bangsa seperti Sukarno, Hatta, Tan Malaka, dan Sutan Syahrir, mereka semua sangat anti terhadap kolonialisme, imperialisme, kapitalisme, dan segala bentuk penindasan

D. Prinsip liberalisme seperti mengutamakan kebebasan individu yang dijalankan masyarakat Barat dalam kehidupan mereka, tidak cocok dipakai bangsa Indonesia dengan rasa kekeluargaan dan adat-istiadat yang kuat

E. Para pendiri bangsa menginginkan satu bentuk dasar negara dan ideologi yang berbeda dari negara lain, sebagai usaha untuk bersaing dalam skala internasional

PEMBAHASAN : E

42. Alasan yang paling tepat mengapa Indonesia tidak menjadikan agama tertentu seperti Islam sebagai dasar negara, kecuali....

A. Pancasila tidak bertentangan dengan ajaran Islam

B. Karena Indonesia memiliki keragaman budaya, agama, ras, suku, dan adat-istiadat

C. Nilai-nilai Pancasila bersumber dari nilai-nilai agama seperti Islam dan agama lainnya

D. Meskipun secara formal Islam tidak dijadikan dasar negara, tetapi nilai dan hukum Islam hidup berkembang di masyarakat dan negara

E. Sebab sebagian besar dari pendiri bangsa memiliki pandangan  sekularisme dan anti agama

PEMBAHASAN : B

43. Perhatikan berikut ini:

1. Kebangsaan Indonesia atau nasionalisme 

2. Internasionalisme atau peri-kemanusiaan 

3. Mufakat atau demokrasi 

4. Kesejahteraan sosial 

5. Ketuhanan yang berkebudayaan

Lima sila di atas merupakan usulan rumusan awal Pancasila oleh....

A. Soepomo

B. Sukarno

C. Moh. Yamin

D. H. Agus Salim

E. dr. Radjiman Wedyodiningrat

PEMBAHASAN : B

44. Perhatikan nama-nama di bawah!

1. H. Agus Salim 

2. Abikusno Tjokrosuyoso 

3. Abdul Kahar Muzakkir 

4. KH. Wahid Hasyim

Nama-nama tersebut adalah anggota Panitia Sembilan, yang awalnya mengusulkan dasar negara Indonesia yaitu...

A. Pancasila

B. Islam

C. Komunisme

D. Sosialisme

E. Nasionalisme

PEMBAHASAN :

45. Pancasila disebut juga sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia, yang berarti segala bentuk perundang-undangan termasuk konstitusi negara Indonesia tunduk kepada Pancasila. Yang berkedudukan sebagai konstitusi negara Republik Indonesia adalah....

A. Pancasila

B. Pembukaan UUD 1945

C. Undang – Undang (UU)

D. UUD NRI Tahun 1945

E. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (Perppu)

PEMBAHASAN : B

46. Dalam kedudukannya sebagai dasar negara, Pancasila berfungsi untuk mengatur penyelenggaraan negara dan seluruh warga negara Indonesia. Untuk itu, segala nilai yang terkandung dalam Pancasila harus terwujud dan menjadi pedoman bagi setiap peraturan perundang-undangan. Hal tersebut berarti Pancasila menjadi...

A. Sumber dari segala sumber hukum

B. Konstitusi negara

C. Pedoman negara

D. Identitas negara

E. Jati diri bangsa

PEMBAHASAN : A

47. Bung Karno dan Bung Hatta serta para pendiri bangsa lainnya sangat anti terhadap segala bentuk penindasan, baik yang dilakukan satu bangsa terhadap bangsa lain maupun dari manusia terhadap manusia lain. Inilah alasan utama mereka memusuhi kolonialisme, imperialisme, dan kapitalisme, yang jelas-jelas menyebabkan penderitaan bagi rakyat biasa seperti orang miskin, buruh, dan petani. Kolonialisme, imperialisme, dan kapitalisme berdampak buruk terhadap pembangunan suatu bangsa. 

Pernyataan di bawah ini yang terkait dengan wacana di atas, kecuali...

A. Alasan pendiri bangsa memilih sistem ekonomi Pancasila

B. Alasan pendiri bangsa tidak memilih liberalisme dan kapitalisme sebagai dasar bernegara

C. Sistem ekonomi kapitalisme hanya membuat yang kaya makin kaya dan yang miskin makin miskin

D. Oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan

E. Alasan Indonesia membangun hubungan diplomatik dengan negara-negara Eropa dan Amerika

PEMBAHASAN : E

48. Penetapan 1 Juni sebagai Hari Lahir Pancasila melalui Keppres No. 24 Tahun 2016 diputuskan di masa pemerintahan...

A. Soekarno-Hatta

B. Soeharto

C. BJ. Habibie

D. Megawati Soekarnoputri

E. Joko Widodo

PEMBAHASAN : E

49. Pancasila memiliki arti sebuah pedoman atau pegangan hidup yang bersumber dari kehidupan bangsa Indonesia masa lalu yang mengajarkan setiap orang yang hidup di masa kini dan masa datang untuk bersikap dan berperilaku mulia. Penryaataan ini menunjukkan Pancasila sebagai…

A. Dasar Negara

B. Ideologi Negara

C. Pandangan Hidup

D. Filsafat Bangsa

E. Cita-cita Bangsa

PEMBAHASAN : C

50. Pada sila pertama, Pancasila sebagai pandangan hidup mengajarkan bangsa Indonesia untuk selalu menjadi bangsa yang….

A. Memiliki kemuliaan, tidak peduli suku, bangsa, atau agamanya

B. Selalu mencintai tanah air, bangsa, dan bahasanya

C. Mengedepankan nilai-nilai kerakyatan atau demokrasi dalam kehidupan bernegara.

D. Beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan bangsa yang bertoleransi terhadap perbedaan praktik-praktik ibadah umat beragama lain

E. Menyadari bahwa keadilan dan kesejahteraan hidup adalah tujuan bersama

PEMBAHASAN : D

 

51. Pada sila kedua, Pancasila sebagai pandangan hidup menganggap semua manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang…

A.   Selalu mencintai tanah air, bangsa, dan bahasanya

B.   Memiliki kemuliaan, tidak peduli suku, bangsa, atau agamanya

C.   Menyadari bahwa keadilan dan kesejahteraan hidup adalah tujuan bersama

D.   Mengedepankan nilai-nilai kerakyatan atau demokrasi dalam kehidupan bernegara

E. Beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan bangsa yang bertoleransi terhadap perbedaan praktik-praktik ibadah umat beragama lain

PEMBAHASAN : B

52. Pada sila ketiga, Pancasila sebagai pandangan hidup mengingatkan bangsa Indonesia…

A. menghargai berbagai macam perbedaan suku, agama, dan bu daya yang ada di Indonesia dengan menjunjung semboyan ‘’Bhinneka Tunggal Ika’’

B. Memiliki kemuliaan, tidak peduli suku, bangsa, atau agamanya

C. Menyadari bahwa keadilan dan kesejahteraan hidup adalah tujuan bersama

D. Mengedepankan nilai-nilai kerakyatan atau demokrasi dalam kehidupan bernegara

E. Beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan bangsa yang bertoleransi terhadap perbedaan praktik-praktik ibadah umat beragama lain

PEMBAHASAN : A

53. Pada sila keempat, Pancasila sebagai pandangan hidup memberikan pesan agar bangsa Indonesia menjadi bangsa yang…

A. Memiliki kemuliaan, tidak peduli suku, bangsa, atau agamanya

B. Menyadari bahwa keadilan dan kesejahteraan hidup adalah tujuan bersama

C. Mengedepankan nilai-nilai kerakyatan atau demokrasi dalam kehidupan bernegara

D. Selalu mencintai tanah air, bangsa, dan bahasanya

E. Bertoleransi terhadap perbedaan praktik-praktik ibadah umat beragama lain

PEMBAHASAN : C

54. Pada sila kelima, Pancasila sebagai pandangan hidup menghendaki agar setiap warga negara Indonesia yang....

A. Selalu mencintai tanah air, bangsa, dan bahasanya

B. Memiliki kemuliaan, tidak peduli suku, bangsa, atau agamanya

C. Menyadari bahwa keadilan dan kesejahteraan hidup adalah tujuan bersama

D. Bertoleransi terhadap perbedaan praktik-praktik ibadah umat beragama lain

E. Mengedepankan nilai-nilai kerakyatan atau demokrasi dalam kehidupan bernegara

PEMBAHASAN : C

55. Setiap sendi-sendi ketatanegaraan harus berdasar pada nilai-nilai Pancasila. Dengan kata lain, Pancasila harus senantiasa menjadi spirit dalam bernegara. Hal ini menunjukkan Pancasila sebagai….

A. Pandangan hidup bangsa

B. Ideologi Negara

C. Cita-cita Bangsa

D. Sumber dari segala sumber hokum

E. Dasar Negara

PEMBAHASAN : E

56. Seluruh warga negara Indonesia wajib memiliki kesadaran hukum. Kesadaran hukum sangat penting dan diperlukan agar tercipta…

A. Ketertiban, kedamaian, dan keadilan masyarakat

B. Ketentraman dan kesejahteraan para penegak hukum

C. Keadilan dan kepastian hukun nasional

D. Kenyamanan dan kedamaian di masyarakat

E. Ketertiban dan keamanan Negara

PEMBAHASAN : A

57. Seperangkat pemikiran yang berasal dari pengalaman kehidupan bangsa Indonesia yang diyakini kebenarannya lantaran mampu menjaga kehidupan bangsa. Hal ini menunjukkan Pancasila sebagai….

A. Dasar Negara

B. Ideologi Negara

C. Ideologi Nasional

D. Pandangan hidup bangsa

E. Sumber hukum nasional

PEMBAHASAN : B

58. Perkembangan teknologi informasi ini tentu memberikan peluang dan tantangan dalam menerapkan Pancasila. Dengan bantuan teknologi informasi, kita dapat…

A. Mengampanyekan nilai-nilai Pancasila ke seluruh penjuru dunia

B. Membaca peristiwa yang terjadi di negara lain

C. Menerapkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

D. Mempraktikkan kehidupan kita yang berlandasakan Pancasila

E. Menunjukkan persaudaraan, kerukunan, dan kedamaian pada orang lain

PEMBAHASAN : A

59. Di era teknologi informasi dan derasnya arus informasi di media social, Pancasil harus mampu menangkal hal-hal sebagai berikut, kecuali….

A. Berita hoaks

B. Ujaran kebencian 

C. Pemikiran intoleransi

D. Radikalisme

E. Inklusivimse

PEMBAHASAN : E

60. Implikasi positif dari sikap para pendiri bangsa yang mau mengalah dan berbesar hati, menerima penghapusan tujuh kata dalam Piagam Jakarta (tertuang dalam Sila I Pancasila) yang hingga sekarang dapat kita rasakan bersama sebagai sebuah bangsa, kecuali....

A. Masyarakat Indonesia hidup dengan cukup rukun dalam bingkai NKRI di tengah  perbedaan suku, agama, ras, dan budaya

B. Meskipun tujuh kata dihapuskan namun pelaksanaan syariat Islam bagi umat muslim dapat dilakukan dalam berbagi produk UU

C. Pemerintah Indonesia mengakui 6 agama resmi dan ribuan kelompok aliran kepercayaan yang hidup saling berdampingan

D. Indonesia tidak menjadi negara agama (teokrasi) yang memaksakan hukum agama tertentu kepada seluruh warganya

E.   Ada sebagian wilayah dan kelompok yang tetap ingin mendirikan Negara Islam hingga sekarang

PEMBAHASAN : A

Pendidikan Pancasila adalah upaya konkret dalam menjaga dan memperkuat dasar ideologi negara. Melalui Asesmen Sumatif Elemen Pancasila fase E kelas X tahun 2023, kita berharap siswa-siswa dapat mendalami, menghargai, dan menginternalisasi nilai-nilai luhur Pancasila dalam kehidupan sehari-hari mereka. Dengan pemahaman yang kuat tentang Pancasila, generasi muda Indonesia dapat menjadi agen perubahan yang membawa negara ini menuju masa depan yang lebih baik.

Sumber daya manusia yang berkualitas adalah investasi terbesar bagi masa depan suatu bangsa. Oleh karena itu, pendidikan Pancasila dan nilai-nilai kebangsaan harus terus ditingkatkan untuk memastikan bahwa generasi penerus kita memiliki landasan moral dan etika yang kokoh. Semoga artikel ini telah memberikan wawasan yang berguna dalam mempersiapkan siswa-siswa kelas X tahun 2023 menghadapi Asesmen Sumatif Elemen Pancasila mereka. Mari kita terus berupaya bersama-sama membangun bangsa yang lebih kuat, beradab, dan berkeadilan melalui pemahaman yang lebih dalam terhadap nilai-nilai Pancasila.