Tampilkan postingan dengan label IPAS. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label IPAS. Tampilkan semua postingan
Soal Ulangan Harian Getaran, Gelombang, dan Bunyi Kelas 8

Soal Ulangan Harian Getaran, Gelombang, dan Bunyi Kelas 8

Soal Ulangan Harian Getaran, Gelombang, dan Bunyi Kelas 8

Persiapkan diri Anda dengan baik untuk menghadapi ujian Getaran, Gelombang, dan Bunyi pada kelas 8 dengan latihan soal ulangan harian yang kami sediakan. Artikel ini menyajikan kumpulan pertanyaan yang melibatkan pemahaman konsep getaran, gelombang, dan bunyi, serta memberikan gambaran tentang berbagai situasi yang mungkin dihadapi dalam ujian. Dengan menjawab soal-soal ini, Anda dapat meningkatkan pemahaman dan kesiapan menghadapi materi tersebut.



1. Perhatikan gambar berikut. Berdasarkan gambar tersebut, yang dimaksud dengan amplitudo adalah ...

A. Jarak dari O ke A
B. Jarak dari O ke B
C. Jarak dari C ke B
D. Jarak dari A ke B

2. Jika panjang lintasan dari O ke A adalah 3 cm dan panjang lintasan dari C ke B adalah 10 cm, maka amplitudo getarnya adalah ...

A. 1 cm
B. 3 cm
C. 5 cm
D. 10 cm

3. Sebuah bandul mampu bergetar hingga 1200 getaran dalam 1 menit. Frekwensi getar bandul tersebut adalah ...

A. 20 Hz
B. 25 Hz
C. 50 Hz
D. 60 Hz

4. Sebuah pegas bergetar dengan frekwensi 50 Hz. Periode getar pegas tersebut adalah ...

A. 20 s
B. 1 s
C. 0,2 s
D. 0,02 s

5. Perhatikan tabel berikut. Pegas manakah yang memiliki periode yang sama?


A. Pegas ke-1 dan pegas ke-2
B. Pegas ke-1 dan pegas ke-3
C. Pegas ke-1 dan pegas ke-4
D. Pegas ke-2 dan pegas ke-4

6. Gelombang dibedakan menjadi gelombang mekanik dan elektromagnetik. Perbedaan ini terutama didasarkan pada ...

A. Cepat rambat gelombang
B. Arah rambat gelombang
C. Media perambatan gelombang
D. Frekwensi gelombang


7. Penyataan yang menunjukkan perbedaan antara gelombang mekanik dan gelombang elektromagnetik adalah ...

A. Gelombang mekanik memerlukan medium perambatan sedangkan gelombang elektromagnetik tidak memerlukan.
B. Gelombang mekanik dapat merambat sedangkan gelombang elektromagnetik tidak dapat merambat.
C. Gelombang mekanik tidak memerlukan medium perambatan sedangkan gelombang elektromagnetik memerlukan.
D. Gelombang mekanik tidak dapat merambat sedangkan gelombang elektromagnetik dapat merambat.

8. Perhatikan Gambar berikut! Amplitudo gelombang pada Gambar di atas ditunjukkan oleh ruas garis ...



A. AC dan CE
B. BB’ dan DD
C. AB dan CD
D. ABCDE

9. Pada Gambar Soal No. 3 di atas, panjang satu gelombang adalah jarak ...

A. A dan C
B. A dan D
C. C dan E
D. C dan G

10. Perhatikan Gambar rambatan gelombang berikut! Berdasarkan Gambar di atas, cepat rambat gelombangnya adalah ...



A. 2 m/s
B. 4 m/s
C. 8 m/s
D. 16 m/s

Berikut adalah beberapa contoh pertanyaan yang dapat Anda temui dalam soal ujian ini. Gambar-gambar yang disertakan membantu memvisualisasikan konsep getaran, gelombang, dan bunyi dengan lebih baik. Sebagai contoh, pertanyaan mengenai amplitudo pada gambar tertentu dapat menguji pemahaman tentang sifat gelombang mekanik. Sementara itu, soal tentang cepat rambat gelombang dan periode getar pegas dapat memberikan latihan yang baik untuk memahami hubungan antara berbagai parameter fisika. Dengan mencoba menjawab setiap pertanyaan dengan cermat, Anda dapat meraih pemahaman mendalam tentang materi ini dan meningkatkan kemampuan dalam menjawab soal ujian secara keseluruhan.

11. Perhatikan Gambar berikut! Berdasarkan Gambar tersebut, panjang satu gelombang adalah jarak antara titik ...

A. A dan E
B. A dan C
C. B dan C
D. D dan E

12. Sebuah gelombang merambat di udara dengan periode 2,5 detik dan memiliki panjang gelombang 100 cm. Bila ada gelombang lain yang pada saat itu merambat di udara dengan kecepatan yang gelombangnya adalah sama namun dengan periode 6 detik, maka panjang gelombangnya adalah ...

A. 240 cm
B. 120 cm
C. 60 cm
D. 30 cm

13. Sebuah gelombang longitudinal memiliki jarak antara dua rapatan terdekat 50 cm. Bila periode gelombang pada saat merambat adalah 2 detik, maka cepat rambatnya adalah ...

A. 100 m/s
B. 25 m/s
C. 2,5 m/s
D. 0,25 m/s

14. Bila ada dua buah gelombang yang frekwensinya berbeda, dimana frekwensi gelombang A lebih rendah daripada frekwensi gelombang B. Bila gelombang merambat dengan cepat rambat yang sama, maka ...

A. Panjang gelombang A lebih besar daripada panjang gelombang B
B. Panjang gelombang B sama dengan panjang gelombang A
C. Periode gelombang A lebih kecil daripada periode gelombang B
D. Periode gelombang A sama dengan periode gelombang B

15. Tempat yang paling tidak mungkin untuk terjadinya perambatan bunyi adalah ...
A. Di dalam air
B. Di ruang terbuka
C. Di bulan
D. Di dalam gedung tertutup

16. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat berkaitan dengan sifat-sifat bunyi adalah ...
A. Dihasilkan dari suatu benda yang bergetar
B. Dapat dipantulkan
C. Merambat melalui ruang hampa.
D. Cepat rambatnya berbeda-beda bergantung pada mediumnya.

17. Frekwensi bunyi yang berada pada rentang pendengaran kita yaitu sekitar 16 Hz hingga 20.000 Hz merupakan gelombang ...

A. Ultrasonik
B. Infrasonik
C. Audiosonik
D. Supersonik

18. Pada saat terjadinya petir, bunyi petir selalu kita dengar lebih lambat dibandingkan cahaya kilat. Alasan yang paling tepat mendasari pernyataan tersebut adalah ...

A. Bunyi petir dan cahaya kilat tidak terjadi secara bersamaan.
B. Cahaya merambat lebih cepat dibandingkan bunyi.
C. Bunyi merupakan gelombang mekanik sedangkan cahaya merupakan gelombang elektromagnetik.
D. Bunyi merambat melalui medium tertentu.

19. Pada bahan atau medium manakah di bawah ini bunyi dapat merambat paling cepat?

A. Udara
B. Air
C. Tembaga
D. Aluminium

20. Frekwensi sebuah sirine mobil polisi yang sedang bergerak mendekati pendengar dengan kelajuan 40 m/s adalah 1650 Hz. Berapakah frekwensi bunyi yang didengar oleh pendengar yang sedang diam di pinggir jalan? (Anggap cepat rambat bunyi di udara adalah 340 m/s).

A. 1900 Hz
B. 1890 Hz
C. 1870 Hz
D. 1850 Hz

Jangan lewatkan kesempatan untuk mengasah pengetahuan Anda dalam getaran, gelombang, dan bunyi melalui soal-soal ujian kelas 8 ini. Unduh dan pelajari setiap pertanyaan dengan seksama, dan temukan jawaban yang tepat. Dengan berlatih menggunakan soal-soal ini, Anda dapat meningkatkan kepercayaan diri dan kesiapan menghadapi ujian sesungguhnya. Selamat belajar dan semoga sukses!
Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD untuk Meningkatkan Prestasi Belajar


Pendidikan adalah kunci untuk membuka pintu kesuksesan, dan dalam era digital ini, teknologi memberikan kemudahan akses terhadap berbagai sumber belajar. Salah satu instrumen penilaian yang sering digunakan di sekolah dasar adalah Soal Sumatif IPAS (Instrumen Penilaian Akhir Semester). Artikel ini akan memberikan panduan lengkap bagi orang tua dan guru untuk mengunduh soal sumatif IPAS kelas 4 SD, sehingga dapat membantu meningkatkan prestasi belajar anak-anak.



Mengapa Soal Sumatif IPAS Penting?

Soal sumatif IPAS merupakan alat evaluasi yang membantu mengukur pemahaman dan keterampilan siswa setelah menyelesaikan suatu periode pembelajaran. Dengan memahami soal-soal ini, orang tua dan guru dapat mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan siswa, serta memberikan bimbingan yang sesuai.


Cara Mendownload Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD:

Klik Link Ini! Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

  • Tips untuk Maksimal Menggunakan Soal Sumatif IPAS:
  • Jadwalkan Waktu dengan Baik: Tentukan jadwal rutin untuk mengerjakan soal sumatif IPAS agar anak dapat terbiasa dan tidak merasa terbebani.
  • Berikan Umpan Balik Konstruktif: Setelah anak mengerjakan soal, berikan umpan balik konstruktif. Fokus pada area yang perlu diperbaiki dan beri pujian untuk prestasi yang baik.
  • Buat Pembelajaran Menyenangkan: Gunakan metode pembelajaran yang menyenangkan, seperti permainan edukatif, untuk menjadikan proses pembelajaran lebih menarik.


Download soal sumatif IPAS kelas 4 SD dapat menjadi langkah awal menuju peningkatan prestasi belajar anak. Dengan memahami cara mendapatkan soal-soal tersebut dan menerapkan tips-tips yang disediakan, kita dapat membantu menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif dan mendukung anak-anak dalam mencapai potensi terbaik mereka.


Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD

PEMERINTAH KABUPATEN ……………….
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI ………………………
SUMATIF TENGAH SEMESTER 2
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Nama : ........................................... Hari / Tanggal : ...........................................
Kelas : IV (Empat) .... Mata Pelajaran : IPAS
No Absen : …. Waktu : 90 menit

Berikut adalah soal-soal untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk kelas 4 SD. Silakan berikan tanda silang (x) pada huruf yang sesuai untuk jawaban yang benar.

  1. Ken Arok adalah raja yang memerintah Kerajaan ....
    a. Kutai b. Singasari c. Sriwijaya d. Majapahit

  2. Indonesia memiliki sebuah kerajaan yang berada di Jawa Tengah. Kerajaan ini merupakan kerajaan Islam pertama di Jawa yang dipimpin oleh Raden Patah. Kerajaan yang dimaksud adalah …. a. Kerajaan Samudra Pasai c. Kerajaan Kutai b. Kerajaan Demak d. Kerajaan Majapahit

  3. Raja yang menggantikan Raden Patah yang mendapat julukan Pangeran Sabrang Lor adalah …. a. Adipati Unus b. Hayam Wuruk c. Kertanegara d. Ken Arok

  4. Berdasarkan gambar di atas, pernyataan yang sesuai adalah ....
    a. bangunan tersebut merupakan peninggalan kerajaan Hindu
    b. bangunan tersebut digunakan umat Kristen untuk beribadah
    c. bangunan tersebut termasuk peninggalan agama Islam
    d. bangunan tersebut dipengaruhi oleh agama Buddha

  5. Suatu wilayah yang memiliki ketinggian 0–200 meter di atas permukaan laut dan dipilih masyarakat untuk bermukim dinamakan …. a. pegunungan c. dataran rendah b. dataran tinggi d. bukit

  6. Sumber daya alam yang digunakan manusia untuk bahan bakar adalah .... a. batu bara b. tembaga c. avtur d. minyak bumi

  7. Kondisi geografis wilayah Indonesia yang beragam berdampak pada keragaman jenis-jenis pekerjaan masyarakat. Masyarakat yang tinggal di pegunungan sebagian besar bekerja sebagai …. a. buruh b. penambang c. petani sayur d. petani padi

  8. Kegiatan ekonomi pada gambar di atas bergerak di bidang .... a. industri b. pertanian c. pertambangan d. perkebunan