Soal Latihan Sumatif Akhir Semester Kelas 1 Semester Genap Kurikulum Merdeka
Download Soal Sumatif Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Download Soal Sumatif Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
PEMERINTAH KABUPATEN …………………
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI …………………….
SUMATIF TENGAH SEMESTER 2
TAHUN AJARAN 2022/2023
Nama : ........................................... Hari / Tanggal : ............................
Kelas : IV (Empat) .... Mata Pelajaran : Seni Rupa
No Absen : …. Waktu : 90 menit
Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d pada jawaban yang tepat!
Orang yang menggambar komik disebut ....
a. Kritikus
b. Kondektur
c. Pelukis
d. Komikus
Download Soal Sumatif Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka |
a. Alur cerita yang panjang
b. Menarik perhatian mata
c. Karakter kompleks dan rumit
d. Digambar di kertas berwarna
Berikut bukan kertas untuk membuat komik adalah ....
a. HVS
b. Kuarto
c. Gambar
d. Majalah
Pembuatan warna pada gambar komik dapat digunakan ....
a. Pensil warna
b. Cat poster
c. Cat minyak
d. Krayon
Tokoh komik terkenal di Indonesia adalah ....
a. RA Kosasih
b. Basuki
c. Affandi
d. S. Tidjab
Alat yang dibutuhkan untuk membentuk garis strip-strip pada komik adalah ....
a. Gunting
b. Pensil
c. Penggaris
d. Canting
Perbedaan komik dengan cerita pendek adalah ....
a. Pengembangan cerita
b. Visualisasi gambar
c. Karakter tokoh
d. Tema cerita
Negara yang kaya akan karya komiknya adalah ....
a. Inggris
b. Korea
c. Belanda
d. Jepang
Fungsi penentuan tema dalam pembuatan komik adalah ....
a. Mengarahkan dalam visualisasi gambar dan kata
b. Penarik perhatian orang
c. Mendukung keindahan komik
d. Menambah kreativitas pembuat komik
Komik yang dibuat untuk keperluan promosi suatu produk disebut ....
a. Komik wayang
b. Komik iklan
c. Komik silat
d. Komik lucu
Adi membaca komik Gundala. Informasi yang sesuai adalah ....
a. Komikus adalah Eichiro Oda
b. Latar di negara Indonesia
c. Karakter utama adalah Kuro
d. Cerita tentang listrik
Berikut bukan ciri celengan daur ulang adalah ....
a. Terdapat lubang untuk memasukkan uang
b. Dibuat dari bahan berkualitas tinggi
c. Memiliki bentuk yang sederhana
d. Terhadap unsur seni rupa untuk menambah keindahan
Susunan menyangkut keseimbangan, kesatuan, irama, dan keselarasan dinamakan ....
a. Proporsi
b. Komposisi
c. Perspektif
d. Spontan
Unsur gambar dengan cara menarik satu titik ke titik lain dinamakan ....
a. Bentuk
b. Tekstur
c. Warna
d. Garis
Hubungan keterkaitan antara unsur-unsur seni rupa yang mengarah pada pusat perhatian disebut ….
a. Keseimbangan
b. Keselarasan
c. Irama
d. Kesatuan
Download Soal Sumatif Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Download Soal Sumatif Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Download Soal Sumatif Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Pentingnya Pendidikan Pancasila dalam Pembentukan Karakter Bangsa
Pemerintah Kabupaten …………………., melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, telah merancang Sumatif Tengah Semester 2 untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar Negeri …………………. Tahun Ajaran 2022/2023. Dengan adanya Sumatif ini, diharapkan dapat mengukur pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila, yang merupakan landasan moral dan etika bagi bangsa Indonesia.
Materi Soal Sumatif Pendidikan Pancasila:
Wilayah Indonesia dan Proklamasi Kemerdekaan:
Wilayah Indonesia terletak di antara dua samudra, yaitu .... a. Samudra Pasifik dan Samudra Atlantik b. Samudra Hindia dan Samudra Pasifik c. Samudra Hindia dan Samudra Atlantik d. Samudra Atlantik dan Samudra Indonesia
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dapat diraih berkat adanya ... a. Pemberian negara Jepang b. Senjata tradisional yang ampuh c. Persatuan dan kesatuan bangsa d. Balas dendam terhadap penjajah
Faktor Pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI):
Berikut yang bukan faktor pembentukan NKRI adalah ... a. Persamaan nasib b. Keinginan bersama untuk melepaskan diri dari penjajah c. Cita-cita bersama untuk mencapai kemakmuran dan keadilan d. Wilayah Indonesia merupakan pemberian penjajah
Rela menyerahkan sebagian tanah untuk kepentingan umum merupakan tindakan yang mencerminkan sikap .... a. Rela berkorban b. Toleransi c. Cinta tanah air d. Sombong
Kekayaan Alam dan Kebinekaan Bangsa:
Kekayaan alam yang ada di Indonesia harus dimanfaatkan untuk .... a. Kebutuhan ekspor b. Kesejahteraan para pejabat c. Kesejahteraan para guru d. Kesejahteraan masyarakat Indonesia
Setiap warga memiliki hak dan kewajiban yang sama untuk membela bangsa dan negara. Pernyataan tersebut merupakan makna kesatuan wilayah Indonesia dalam bidang.... a. Politik b. Pertahanan keamanan c. Ekonomi d. Sosial budaya
Kearifan Lokal dan Kebudayaan:
Upacara adat memberikan sesaji di Gunung Bromo disebut ... a. Kasada b. Sekaten c. Ngaben d. Subak
Lagu daerah yang berasal dari Yogyakarta adalah .... a. Bubuy Bulan b. Injit-injit Semut c. Suwe Ora Jamu d. Kicir-kicir
DOWNLOAD SOAL LENGKAP DISINI!
Download Soal Sumatif Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka!!
Download Soal Sumatif Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka |
Download Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Download Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka untuk Penguasaan Konsep yang Optimal
Cara Mendownload Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka:
KLIK Link! Download Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD untuk Meningkatkan Prestasi Belajar
Pendidikan adalah kunci untuk membuka pintu kesuksesan, dan dalam era digital ini, teknologi memberikan kemudahan akses terhadap berbagai sumber belajar. Salah satu instrumen penilaian yang sering digunakan di sekolah dasar adalah Soal Sumatif IPAS (Instrumen Penilaian Akhir Semester). Artikel ini akan memberikan panduan lengkap bagi orang tua dan guru untuk mengunduh soal sumatif IPAS kelas 4 SD, sehingga dapat membantu meningkatkan prestasi belajar anak-anak.
Mengapa Soal Sumatif IPAS Penting?
Soal sumatif IPAS merupakan alat evaluasi yang membantu mengukur pemahaman dan keterampilan siswa setelah menyelesaikan suatu periode pembelajaran. Dengan memahami soal-soal ini, orang tua dan guru dapat mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan siswa, serta memberikan bimbingan yang sesuai.
Cara Mendownload Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD:
Klik Link Ini! Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
- Tips untuk Maksimal Menggunakan Soal Sumatif IPAS:
- Jadwalkan Waktu dengan Baik: Tentukan jadwal rutin untuk mengerjakan soal sumatif IPAS agar anak dapat terbiasa dan tidak merasa terbebani.
- Berikan Umpan Balik Konstruktif: Setelah anak mengerjakan soal, berikan umpan balik konstruktif. Fokus pada area yang perlu diperbaiki dan beri pujian untuk prestasi yang baik.
- Buat Pembelajaran Menyenangkan: Gunakan metode pembelajaran yang menyenangkan, seperti permainan edukatif, untuk menjadikan proses pembelajaran lebih menarik.
Download soal sumatif IPAS kelas 4 SD dapat menjadi langkah awal menuju peningkatan prestasi belajar anak. Dengan memahami cara mendapatkan soal-soal tersebut dan menerapkan tips-tips yang disediakan, kita dapat membantu menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif dan mendukung anak-anak dalam mencapai potensi terbaik mereka.
Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD
PEMERINTAH KABUPATEN ……………….
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI ………………………
SUMATIF TENGAH SEMESTER 2
TAHUN AJARAN 2022 / 2023
Nama : ........................................... Hari / Tanggal : ...........................................
Kelas : IV (Empat) .... Mata Pelajaran : IPAS
No Absen : …. Waktu : 90 menit
Berikut adalah soal-soal untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk kelas 4 SD. Silakan berikan tanda silang (x) pada huruf yang sesuai untuk jawaban yang benar.
Ken Arok adalah raja yang memerintah Kerajaan ....
a. Kutai b. Singasari c. Sriwijaya d. MajapahitIndonesia memiliki sebuah kerajaan yang berada di Jawa Tengah. Kerajaan ini merupakan kerajaan Islam pertama di Jawa yang dipimpin oleh Raden Patah. Kerajaan yang dimaksud adalah …. a. Kerajaan Samudra Pasai c. Kerajaan Kutai b. Kerajaan Demak d. Kerajaan Majapahit
Raja yang menggantikan Raden Patah yang mendapat julukan Pangeran Sabrang Lor adalah …. a. Adipati Unus b. Hayam Wuruk c. Kertanegara d. Ken Arok
Berdasarkan gambar di atas, pernyataan yang sesuai adalah ....
a. bangunan tersebut merupakan peninggalan kerajaan Hindu
b. bangunan tersebut digunakan umat Kristen untuk beribadah
c. bangunan tersebut termasuk peninggalan agama Islam
d. bangunan tersebut dipengaruhi oleh agama BuddhaSuatu wilayah yang memiliki ketinggian 0–200 meter di atas permukaan laut dan dipilih masyarakat untuk bermukim dinamakan …. a. pegunungan c. dataran rendah b. dataran tinggi d. bukit
Sumber daya alam yang digunakan manusia untuk bahan bakar adalah .... a. batu bara b. tembaga c. avtur d. minyak bumi
Kondisi geografis wilayah Indonesia yang beragam berdampak pada keragaman jenis-jenis pekerjaan masyarakat. Masyarakat yang tinggal di pegunungan sebagian besar bekerja sebagai …. a. buruh b. penambang c. petani sayur d. petani padi
Kegiatan ekonomi pada gambar di atas bergerak di bidang .... a. industri b. pertanian c. pertambangan d. perkebunan
Download Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 4 SD
Download Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 4 SD
Download Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 4 SD |
Link Download:
Download Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 4 SD
Bank Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka PAI, Bahasa Indonesia, Matematika, Pendidikan Pancasila, dll
Bank Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka PAI, Bahasa Indonesia, Matematika, Pendidikan Pancasila, dll
BAB 4. Hidup Lapang Dengan Berbagi Kelas 5 SD
BAB 4. Hidup Lapang Dengan Berbagi Kelas 5 SD
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu:
- Meyakini makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah dengan benar.
- Membiasakan perilaku berbagi sebagai bukti menerapkan makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah dengan benar.
- Menjelaskan makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah dengan benar.
- Membedakan makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah dengan benar.
- Menciptakan ide-ide kegiatan yang serupa dengan makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah dengan benar.
- Mempraktikkan makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah dengan benar.
A. Zakat
Zakat menurut bahasa artinya tumbuh, berkembang, suci, dan berkah. Zakat artinya harta milik seseorang atau badan usaha yang wajib dikeluarkan sesuai syarat Islam. Dengan demikian, hukum zakat adalah wajib. Zakat ada dua macam yaitu zakat fitrah (jiwa) dan zakat mal (harta).
1. Zakat Fitrah
Fitrah artinya bersih atau suci. Zakat fitrah adalah pemberian bahan pokok menjelang hari raya Idul Fitri dengan syarat dan ketentuan sesuai syariat Islam. Seseorang wajib menunaikan zakat fitrah jika ia memiliki kelebihan harta untuk makan sehari semalam keluarganya. Ia juga masih hidup pada akhir bulan Ramadan hingga terbenam matahari.
Banyaknya zakat fitrah yang dikeluarkan adalah 2,5 kilogram beras. Zakat fitrah diserahkan saat matahari terbenam pada akhir Ramadan atau malam hari raya hingga sebelum salat idul fitri.
2. Zakat Mal
Zakat mal adalah harta yang wajib dikeluarkan oleh seseorang sesuai dengan syariat Islam. Harta yang wajib dizakati adalah hasil perdagangan , pertanian, perkebunan dan peternakan , penangkapan ikan, barang temuan, emas, perak, dan penghasilan (zakat profesi).
Orang yang memiliki kewajiban zakat harus beragama Islam, balig, berakal, bebas dari utang, dan merdeka. Adapun harta yang wajib dikeluarkan zakatnya harus diperoleh dengan cara yang halal, berkembang, milik sendiri, mencapai haul (satu tahun), dan mencapai nisab. Allah Swt berfirman.
Orang yang mengeluarkan zakat disebut muzakki, sedangkan penerima zakat disebut mustahik. Ada delapan golongan penerima zakat fitrah maupun zakat mal sesuai surah At-Taubah ayat 60, yaitu sebagai berikut.
- Fakir, yaitu orang yang tidak memiliki pekerjaan dan tidak memiliki harta untuk mencukupi kebutuhan pokoknya.
- Miskin, yaitu orang yang memiliki harta tetapi tidak mencukupi untuk kebutuhan pokok sehari-harinya.
- Amil, yaitu orang yang bertugas mengelola dan mendistribusikan zakat
- Muallaf, yaitu orang yang belum kuat keimanannya karena baru masuk Islam
- Riqab, yaitu usaha memerdekakan hamba sahaya dengan cara membelinya dengan uang zakat
- Garim, yaitu orang yang memiliki utang yang banyak dan tidak mampu untuk membayarnya
- Sabilillah yaitu orang yang berjuang untuk syiar di jalan Allah Swt
- Ibnu sabil, yaitu orang yang kekurangan bekal atau baiaya dalam perjalanannya dengan tujuan untuk kebaikan.
B. Infak
Infak secara bahasa artinya nafkah. Secara istilah, infak adalah pemberian sukarela yang dianjurkan. Infak diberikan kepada orang yang membutuhkan. Hukum infak adalah sunah. Allah Swt berfirman.
C. Sedekah
Sedekah adalah menyerahkan sebagian harta atau benda yang dimiliki seseorang yang tidak dibatasi waktu dan jumlahnya. Sedekah dilakukan semata-mata hanya untuk mengharap rido Allah Swt. Allah Swt memuliakan orang-orang yang bersedekah terutama yang dilakukan pada bulan Ramadan. Sedekah dapat berupa uang, makanan, minum, pakaian, pikiran, tenaga, atau senyuman.
Hukum sedekah pada dasarnya adalah sunah. Akan tetapi, hukum sedekah menjadi wajib apabila ada seseorang yang sangat membutuhkan sedekah tersebut dan terancam jiwanya karena lapar. Sebaliknya, sedekah menjadi haram jika kamu mengetahui bahwa orang yang kita beri sedekah akan menggunakannya untuk bermaksiat kepada Allah Swt.
D. Hadiah
Hadiah adalah pemberian kepada seseorang sebagai wujud rasa hormat atau memberikan penghargaan. Hadiah biasanya diberikan dalam bentuk ucapan atau barang. Kamu bisa memberikan hadiah kepada ayah, ibu, guru, kakak, adik, atau temanmu. Memberikan hadiah dengan tujuan untuk memperoleh jabatan tertentu dilarang dalam Islam.
E. Hikmah Berbagi
Berbagi dengan cara berzakat, infak, sedekah, atau hadiah tentu memberikan hikmah. Hikmah tersebut dirasakan oleh pemberi maupun penerimanya, berikut hikmah berbagi.
- Memperoleh kebaikan dari Allah Swt
- Melipatgandakan rezeki
- Menghindarkan diri dari sifat kikir
- Membersihkan harta yang dimiliki
- Meringankan beban orang lain
- Menolak musibah
Contoh SK Tim BOS Sekolah Terbaru 2024 (Format Word)
Contoh SK Tim BOS Sekolah Terbaru 2024 (Format Word)
Pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) merupakan aspek penting dalam menjaga keberlangsungan pendidikan di lembaga. Agar pengelolaan dana BOS berjalan dengan baik, kepala sekolah perlu membuat Surat Keputusan (SK) Tim BOS. Dokumen ini menetapkan struktur keanggotaan tim yang bertanggung jawab atas pencairan, pengelolaan, dan pelaporan penggunaan dana BOS.
Pentingnya SK Tim BOS
SK Tim BOS menjadi landasan hukum bagi personil yang terlibat dalam pengelolaan dana BOS di sekolah. Dengan adanya struktur keanggotaan yang jelas, tanggung jawab masing-masing anggota tim dapat terdefinisi dengan baik. Surat keputusan ini juga memastikan bahwa pengelolaan dana BOS dilakukan secara transparan dan akuntabel.
Berlaku Selama Satu Tahun Anggaran
SK TIM BOS biasanya berlaku selama satu tahun anggaran, dimulai dari awal tahun hingga akhir tahun. Proses pembuatan SK Tim BOS dilakukan melalui rapat bersama antara kepala sekolah, guru, komite sekolah, perwakilan orang tua, dan pihak-pihak lain yang berkepentingan.
Acuan Pengelolaan Dana BOS
Sebagai acuan pengelolaan dana BOS, Tim BOS Sekolah mengikuti petunjuk teknis terbaru, yaitu Permendikbud Nomor 63 Tahun 2022 dan Permendikbud Nomor 63 Tahun 2023. Dalam peraturan tersebut, dijelaskan bahwa susunan keanggotaan Tim BOS Sekolah melibatkan kepala sekolah, bendahara sekolah, satu orang guru, satu orang dari unsur Komite Sekolah, dan satu orang dari unsur orang tua/wali peserta didik.
Contoh SK Tim BOS Sekolah Tahun 2024
Untuk memberikan gambaran yang lebih konkret mengenai struktur dan isi SK Tim BOS Sekolah Tahun 2024, kami menyediakan contoh SK yang dapat diunduh melalui tautan berikut:
Download Contoh SK Tim BOS Sekolah 2024
Dokumen ini memiliki format Word (docx) dengan ukuran file sekitar 15 KB. Kami telah memperbarui sesuai dengan regulasi terbaru. Namun, kami juga menerima saran dan pembenahan apabila diperlukan.
Dengan adanya SK Tim BOS yang terstruktur, diharapkan pengelolaan dana BOS di sekolah dapat berlangsung efektif dan memberikan dampak positif pada pembangunan pendidikan. Selamat mengunduh dan semoga bermanfaat!