Tampilkan postingan dengan label SD. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label SD. Tampilkan semua postingan
Soal Latihan Sumatif Akhir Semester Kelas 1 Semester Genap Kurikulum Merdeka

Soal Latihan Sumatif Akhir Semester Kelas 1 Semester Genap Kurikulum Merdeka

Soal Latihan Sumatif Akhir Semester Kelas 1 Semester Genap Kurikulum Merdeka




Bahasa Indonesia

Pilihan Ganda

1 Apa nama hewan yang memiliki sayap dan bisa terbang?
a. Ayam
b. Kucing
c. Burung
d. Ikan
Jawaban: (c)

2 Bunyi apa yang dihasilkan oleh sapi?
a. Mbaa
b. Ngik
c. Ngorok
d. Mencicit
Jawaban: (a)

3 Buah apa yang berwarna merah dan rasanya manis?
a. Apel
b. Jeruk
c. Mangga
d. Anggur
Jawaban: (c)

4 Hewan apa yang hidup di air dan memiliki sirip?
a. Ikan
b. Burung
c. Kucing
d. Ayam
Jawaban: (a)

5 Sayur apa yang berwarna hijau dan rasanya pahit?
a. Bayam
b. Kangkung
c. Sawi
d. Wortel
Jawaban: (a)

Essay

1 Tulislah satu kalimat yang menggunakan kata "ayam"!
Jawaban: Ayam berkokok.

2 Tulislah satu kalimat yang menggunakan kata "kucing"!
Jawaban: Kucing melompat.

3 Tulislah satu kalimat yang menggunakan kata "burung"!
Jawaban: Burung terbang.

4 Tulislah satu kalimat yang menggunakan kata "ikan"!
Jawaban: Ikan berenang.

5 Tulislah satu kalimat yang menggunakan kata "apel"!
Jawaban: Apel berwarna merah.

Matematika

Pilihan Ganda

1 Berapa hasil dari 2 + 3?
a. 5
b. 6
c. 7
d. 8
Jawaban: (a)

2 Berapa hasil dari 5 - 2?
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
Jawaban: (a)

3 Berapa hasil dari 10 x 2?
a. 20
b. 30
c. 40
d. 50
Jawaban: (a)

4 Berapa hasil dari 10 / 2?
a. 5
b. 4
c. 3
d. 2
Jawaban: (a)

5 Berapa hasil dari 8 + 6 - 5?
a. 9
b. 10
c. 11
d. 12
Jawaban: (a)

Essay

1 Buatlah soal matematika pilihan ganda dengan jawaban 10!
Jawaban: Berapa hasil dari 2 + 8?

2 Buatlah soal matematika pilihan ganda dengan jawaban 20!
Jawaban: Berapa hasil dari 10 x 2?

3 Buatlah soal matematika pilihan ganda dengan jawaban 30!
Jawaban: Berapa hasil dari 10 x 3?

4 Buatlah soal matematika pilihan ganda dengan jawaban 40!
Jawaban: Berapa hasil dari 10 x 4?

5 Buatlah soal matematika pilihan ganda dengan jawaban 50!
Jawaban: Berapa hasil dari 10 x 5?

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Pilihan Ganda

1 Bendera negara kita adalah ...
a. Merah Putih
b. Kuning Biru
c. Hijau Putih
d. Merah Kuning
Jawaban: (a)

2 Lagu kebangsaan negara kita adalah ...
a. Indonesia Raya
b. Tanah Airku
c. Hari Merdeka
d. Maju Tak Gentar
Jawaban: (a)

3 Ibukota negara kita adalah ...
a. Jakarta
b. Surabaya
c. Bandung
d. Yogyakarta
Jawaban: (a)

4 Kepala negara kita adalah ...
a. Presiden
b. Wakil Presiden
c. Perdana Menteri
d. Menteri
Jawaban: (a)

5 Lagu wajib nasional yang dinyanyikan pada saat upacara bendera adalah ...
a. Indonesia Raya
b. Tanah Airku
c. Hari Merdeka
d. Maju Tak Gentar
Jawaban: (a)
 Download Soal Sumatif Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Download Soal Sumatif Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Download Soal Sumatif Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka


PEMERINTAH KABUPATEN …………………
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI …………………….
SUMATIF TENGAH SEMESTER 2
TAHUN AJARAN 2022/2023

Nama : ........................................... Hari / Tanggal : ............................
Kelas : IV (Empat) .... Mata Pelajaran : Seni Rupa
No Absen : …. Waktu : 90 menit

Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d pada jawaban yang tepat!

Orang yang menggambar komik disebut ....
a. Kritikus
b. Kondektur
c. Pelukis
d. Komikus
Download Soal Sumatif Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka



Ciri khas dari komik adalah ....
a. Alur cerita yang panjang
b. Menarik perhatian mata
c. Karakter kompleks dan rumit
d. Digambar di kertas berwarna


Berikut bukan kertas untuk membuat komik adalah ....
a. HVS
b. Kuarto
c. Gambar
d. Majalah


Pembuatan warna pada gambar komik dapat digunakan ....
a. Pensil warna
b. Cat poster
c. Cat minyak
d. Krayon


Tokoh komik terkenal di Indonesia adalah ....
a. RA Kosasih
b. Basuki
c. Affandi
d. S. Tidjab


Alat yang dibutuhkan untuk membentuk garis strip-strip pada komik adalah ....
a. Gunting
b. Pensil
c. Penggaris
d. Canting


Perbedaan komik dengan cerita pendek adalah ....
a. Pengembangan cerita
b. Visualisasi gambar
c. Karakter tokoh
d. Tema cerita


Negara yang kaya akan karya komiknya adalah ....
a. Inggris
b. Korea
c. Belanda
d. Jepang


Fungsi penentuan tema dalam pembuatan komik adalah ....
a. Mengarahkan dalam visualisasi gambar dan kata
b. Penarik perhatian orang
c. Mendukung keindahan komik
d. Menambah kreativitas pembuat komik


Komik yang dibuat untuk keperluan promosi suatu produk disebut ....
a. Komik wayang
b. Komik iklan
c. Komik silat
d. Komik lucu


Adi membaca komik Gundala. Informasi yang sesuai adalah ....
a. Komikus adalah Eichiro Oda
b. Latar di negara Indonesia
c. Karakter utama adalah Kuro
d. Cerita tentang listrik


Berikut bukan ciri celengan daur ulang adalah ....
a. Terdapat lubang untuk memasukkan uang
b. Dibuat dari bahan berkualitas tinggi
c. Memiliki bentuk yang sederhana
d. Terhadap unsur seni rupa untuk menambah keindahan


Susunan menyangkut keseimbangan, kesatuan, irama, dan keselarasan dinamakan ....
a. Proporsi
b. Komposisi
c. Perspektif
d. Spontan


Unsur gambar dengan cara menarik satu titik ke titik lain dinamakan ....
a. Bentuk
b. Tekstur
c. Warna
d. Garis


Hubungan keterkaitan antara unsur-unsur seni rupa yang mengarah pada pusat perhatian disebut ….
a. Keseimbangan
b. Keselarasan
c. Irama
d. Kesatuan




Selanjutnya DOWNLOAD SOAL DISINI!

Download Soal Sumatif Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka


Download Soal Sumatif Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Download Soal Sumatif Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Download Soal Sumatif Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Pentingnya Pendidikan Pancasila dalam Pembentukan Karakter Bangsa

Pemerintah Kabupaten …………………., melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, telah merancang Sumatif Tengah Semester 2 untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar Negeri …………………. Tahun Ajaran 2022/2023. Dengan adanya Sumatif ini, diharapkan dapat mengukur pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila, yang merupakan landasan moral dan etika bagi bangsa Indonesia.

Materi Soal Sumatif Pendidikan Pancasila:

  1. Wilayah Indonesia dan Proklamasi Kemerdekaan:

    • Wilayah Indonesia terletak di antara dua samudra, yaitu .... a. Samudra Pasifik dan Samudra Atlantik b. Samudra Hindia dan Samudra Pasifik c. Samudra Hindia dan Samudra Atlantik d. Samudra Atlantik dan Samudra Indonesia

    • Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dapat diraih berkat adanya ... a. Pemberian negara Jepang b. Senjata tradisional yang ampuh c. Persatuan dan kesatuan bangsa d. Balas dendam terhadap penjajah

  2. Faktor Pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI):

    • Berikut yang bukan faktor pembentukan NKRI adalah ... a. Persamaan nasib b. Keinginan bersama untuk melepaskan diri dari penjajah c. Cita-cita bersama untuk mencapai kemakmuran dan keadilan d. Wilayah Indonesia merupakan pemberian penjajah

    • Rela menyerahkan sebagian tanah untuk kepentingan umum merupakan tindakan yang mencerminkan sikap .... a. Rela berkorban b. Toleransi c. Cinta tanah air d. Sombong

  3. Kekayaan Alam dan Kebinekaan Bangsa:

    • Kekayaan alam yang ada di Indonesia harus dimanfaatkan untuk .... a. Kebutuhan ekspor b. Kesejahteraan para pejabat c. Kesejahteraan para guru d. Kesejahteraan masyarakat Indonesia

    • Setiap warga memiliki hak dan kewajiban yang sama untuk membela bangsa dan negara. Pernyataan tersebut merupakan makna kesatuan wilayah Indonesia dalam bidang.... a. Politik b. Pertahanan keamanan c. Ekonomi d. Sosial budaya

  4. Kearifan Lokal dan Kebudayaan:

    • Upacara adat memberikan sesaji di Gunung Bromo disebut ... a. Kasada b. Sekaten c. Ngaben d. Subak

    • Lagu daerah yang berasal dari Yogyakarta adalah .... a. Bubuy Bulan b. Injit-injit Semut c. Suwe Ora Jamu d. Kicir-kicir

DOWNLOAD SOAL LENGKAP DISINI!
Download Soal Sumatif Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka!!

Download Soal Sumatif Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Download Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Download Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Download Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka untuk Penguasaan Konsep yang Optimal


Penguasaan konsep matematika pada tingkat sekolah dasar merupakan pondasi penting bagi perkembangan akademis selanjutnya. Artikel ini memberikan panduan untuk mengunduh Soal Sumatif Matematika kelas 4 SD dengan menggunakan Kurikulum Merdeka. Dengan memahami dan mengerjakan soal-soal ini, siswa dapat memperdalam pemahaman mereka terhadap materi matematika dan mempersiapkan diri untuk tantangan belajar yang lebih tinggi.

Mengapa Soal Sumatif Matematika Penting?
Soal Sumatif Matematika merupakan alat evaluasi yang membantu mengukur pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika yang telah diajarkan. Dengan mengerjakan soal-soal ini, siswa dapat mengidentifikasi area-area yang perlu diperbaiki dan meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam menghadapi materi matematika.



Cara Mendownload Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka:

KLIK Link! Download Soal Sumatif Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD untuk Meningkatkan Prestasi Belajar


Pendidikan adalah kunci untuk membuka pintu kesuksesan, dan dalam era digital ini, teknologi memberikan kemudahan akses terhadap berbagai sumber belajar. Salah satu instrumen penilaian yang sering digunakan di sekolah dasar adalah Soal Sumatif IPAS (Instrumen Penilaian Akhir Semester). Artikel ini akan memberikan panduan lengkap bagi orang tua dan guru untuk mengunduh soal sumatif IPAS kelas 4 SD, sehingga dapat membantu meningkatkan prestasi belajar anak-anak.



Mengapa Soal Sumatif IPAS Penting?

Soal sumatif IPAS merupakan alat evaluasi yang membantu mengukur pemahaman dan keterampilan siswa setelah menyelesaikan suatu periode pembelajaran. Dengan memahami soal-soal ini, orang tua dan guru dapat mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan siswa, serta memberikan bimbingan yang sesuai.


Cara Mendownload Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD:

Klik Link Ini! Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka

  • Tips untuk Maksimal Menggunakan Soal Sumatif IPAS:
  • Jadwalkan Waktu dengan Baik: Tentukan jadwal rutin untuk mengerjakan soal sumatif IPAS agar anak dapat terbiasa dan tidak merasa terbebani.
  • Berikan Umpan Balik Konstruktif: Setelah anak mengerjakan soal, berikan umpan balik konstruktif. Fokus pada area yang perlu diperbaiki dan beri pujian untuk prestasi yang baik.
  • Buat Pembelajaran Menyenangkan: Gunakan metode pembelajaran yang menyenangkan, seperti permainan edukatif, untuk menjadikan proses pembelajaran lebih menarik.


Download soal sumatif IPAS kelas 4 SD dapat menjadi langkah awal menuju peningkatan prestasi belajar anak. Dengan memahami cara mendapatkan soal-soal tersebut dan menerapkan tips-tips yang disediakan, kita dapat membantu menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif dan mendukung anak-anak dalam mencapai potensi terbaik mereka.


Download Soal Sumatif IPAS Kelas 4 SD

PEMERINTAH KABUPATEN ……………….
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI ………………………
SUMATIF TENGAH SEMESTER 2
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Nama : ........................................... Hari / Tanggal : ...........................................
Kelas : IV (Empat) .... Mata Pelajaran : IPAS
No Absen : …. Waktu : 90 menit

Berikut adalah soal-soal untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk kelas 4 SD. Silakan berikan tanda silang (x) pada huruf yang sesuai untuk jawaban yang benar.

  1. Ken Arok adalah raja yang memerintah Kerajaan ....
    a. Kutai b. Singasari c. Sriwijaya d. Majapahit

  2. Indonesia memiliki sebuah kerajaan yang berada di Jawa Tengah. Kerajaan ini merupakan kerajaan Islam pertama di Jawa yang dipimpin oleh Raden Patah. Kerajaan yang dimaksud adalah …. a. Kerajaan Samudra Pasai c. Kerajaan Kutai b. Kerajaan Demak d. Kerajaan Majapahit

  3. Raja yang menggantikan Raden Patah yang mendapat julukan Pangeran Sabrang Lor adalah …. a. Adipati Unus b. Hayam Wuruk c. Kertanegara d. Ken Arok

  4. Berdasarkan gambar di atas, pernyataan yang sesuai adalah ....
    a. bangunan tersebut merupakan peninggalan kerajaan Hindu
    b. bangunan tersebut digunakan umat Kristen untuk beribadah
    c. bangunan tersebut termasuk peninggalan agama Islam
    d. bangunan tersebut dipengaruhi oleh agama Buddha

  5. Suatu wilayah yang memiliki ketinggian 0–200 meter di atas permukaan laut dan dipilih masyarakat untuk bermukim dinamakan …. a. pegunungan c. dataran rendah b. dataran tinggi d. bukit

  6. Sumber daya alam yang digunakan manusia untuk bahan bakar adalah .... a. batu bara b. tembaga c. avtur d. minyak bumi

  7. Kondisi geografis wilayah Indonesia yang beragam berdampak pada keragaman jenis-jenis pekerjaan masyarakat. Masyarakat yang tinggal di pegunungan sebagian besar bekerja sebagai …. a. buruh b. penambang c. petani sayur d. petani padi

  8. Kegiatan ekonomi pada gambar di atas bergerak di bidang .... a. industri b. pertanian c. pertambangan d. perkebunan





Download Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 4 SD

Download Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 4 SD

Download Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 4 SD 


Bahasa Indonesia, sebagai bahasa resmi negara, memiliki peranan yang sangat penting dalam proses pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu, kurikulum Merdeka mengintegrasikan Bahasa Indonesia sebagai salah satu mata pelajaran yang harus dikuasai oleh siswa. Ujian Sumatif Tengah Semester II (STS II) untuk Bahasa Indonesia kelas 4 SD merupakan wujud dari upaya untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap berbagai aspek bahasa, mulai dari membaca, menulis, hingga pemahaman terhadap kaidah tata bahasa. Dengan demikian, ujian ini menjadi bagian integral dari upaya meningkatkan keterampilan berbahasa dan melestarikan bahasa Indonesia sebagai identitas nasional.


Soal ujian ini mencakup berbagai kompetensi Bahasa Indonesia yang sesuai dengan kurikulum Merdeka. Siswa diajak untuk menunjukkan kemampuan membaca melalui pemahaman teks, mengidentifikasi unsur kebahasaan dalam sebuah tulisan, hingga menulis karangan sederhana. Dengan memahami setiap aspek ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan keterampilan berbahasa Indonesia secara menyeluruh. Ujian ini juga mencakup pemahaman siswa terhadap karya sastra dan penggunaan bahasa yang benar dalam berbagai konteks.


Pentingnya ujian ini terletak pada fungsinya sebagai alat evaluasi pembelajaran. Melalui berbagai soal yang disusun, siswa dapat mengukur sejauh mana pemahaman mereka terhadap bahasa Indonesia. Penguasaan tata bahasa, kosa kata, dan pemahaman terhadap bacaan menjadi fokus utama, seiring dengan upaya mengembangkan kemampuan menulis. Oleh karena itu, ujian ini mencerminkan sejauh mana siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan Bahasa Indonesia dalam situasi kehidupan sehari-hari.

Download Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 4 SD 


Link Download:
Download Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 4 SD


Untuk mendukung proses belajar siswa, soal ujian ini tersedia untuk diunduh melalui link di atas. Dengan mengaksesnya, guru dan siswa dapat memanfaatkannya sebagai bahan latihan, mempersiapkan diri dengan lebih baik untuk ujian sebenarnya. File yang dapat diunduh mencakup beragam soal yang mencerminkan keragaman materi yang diujikan dalam Bahasa Indonesia kelas 4 SD, sesuai dengan kurikulum Merdeka yang diterapkan.
Bank Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka PAI, Bahasa Indonesia, Matematika, Pendidikan Pancasila, dll

Bank Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka PAI, Bahasa Indonesia, Matematika, Pendidikan Pancasila, dll

Bank Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka PAI, Bahasa Indonesia, Matematika, Pendidikan Pancasila, dll



Bank Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka - Penilaian sumatif merupakan kegiatan penilaian yang menghasilkan nilai atau angka, yang selanjutnya digunakan untuk menentukan kinerja siswa. Bank Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka

Kegiatan penilaian ini dilakukan setelah seluruh materi pelajaran atau satuan pengalaman belajar selesai. Tujuan dari penilaian sumatif adalah untuk menentukan klasifikasi penghargaan pada akhir pembelajaran. Penilaian sumatif didesain secara sistematis untuk merekam pencapaian keseluruhan siswa.

Menjelang pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Tahun (SAT), siswa berusaha sebaik mungkin untuk memahami dan menguasai materi yang telah dipelajari selama satu tahun. Mereka belajar dengan semangat, mencari jawaban untuk setiap pertanyaan yang muncul, dan berdiskusi dengan teman dan guru untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam. Setiap detik, setiap menit, bahkan setiap jam dirasakan sangat berharga untuk mempersiapkan diri dengan baik.

Untuk mempersiapkan diri, sebaiknya siswa mengulang kembali seluruh materi yang telah diajarkan selama tahun ajaran ini. Disarankan agar siswa berlatih mengerjakan soal-soal ujian dari tahun-tahun sebelumnya untuk memahami tipe-tipe soal yang mungkin muncul dalam ujian mendatang.

Berikut ini adalah link unduhan untuk Penilaian Sumatif Akhir Tahun (SAT) Kurikulum Merdeka Kelas 1 Semester 2 di jumankera.com:

Tetap ikuti website jumankera.com untuk informasi terkini tentang Penilaian Sumatif Akhir Tahun (SAT) Kurikulum Merdeka Kelas 1 Semester 2.
BAB 4. Hidup Lapang Dengan Berbagi Kelas 5 SD

BAB 4. Hidup Lapang Dengan Berbagi Kelas 5 SD

BAB 4. Hidup Lapang Dengan Berbagi Kelas 5 SD

Tujuan Pembelajaran 

Setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik mampu:

  1. Meyakini makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah dengan benar.
  2. Membiasakan perilaku berbagi sebagai bukti menerapkan makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah dengan benar.
  3. Menjelaskan makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah dengan benar.
  4. Membedakan makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah dengan benar.
  5. Menciptakan ide-ide kegiatan yang serupa dengan makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah dengan benar.
  6. Mempraktikkan makna zakat, infak, sedekah, dan hadiah dengan benar.



A. Zakat

Zakat menurut bahasa artinya tumbuh, berkembang, suci, dan berkah. Zakat artinya harta milik seseorang atau badan usaha yang wajib dikeluarkan sesuai syarat Islam. Dengan demikian, hukum zakat adalah wajib. Zakat ada dua macam yaitu zakat fitrah (jiwa) dan zakat mal (harta).

1. Zakat Fitrah

Fitrah artinya bersih atau suci. Zakat fitrah adalah pemberian bahan pokok menjelang hari raya Idul Fitri dengan syarat dan ketentuan sesuai syariat Islam. Seseorang wajib menunaikan zakat fitrah jika ia memiliki kelebihan harta untuk makan sehari semalam keluarganya. Ia juga masih hidup pada akhir bulan Ramadan hingga terbenam matahari.

Banyaknya zakat fitrah yang dikeluarkan adalah 2,5 kilogram beras. Zakat fitrah diserahkan saat matahari terbenam pada akhir Ramadan atau malam hari raya hingga sebelum salat idul fitri.

2. Zakat Mal

Zakat mal adalah harta yang wajib dikeluarkan oleh seseorang sesuai dengan syariat Islam. Harta yang wajib dizakati adalah hasil perdagangan , pertanian, perkebunan dan peternakan , penangkapan ikan, barang temuan, emas, perak, dan penghasilan (zakat profesi).

Orang yang memiliki kewajiban zakat harus beragama Islam, balig, berakal, bebas dari utang, dan merdeka. Adapun harta yang wajib dikeluarkan zakatnya harus diperoleh dengan cara yang halal, berkembang, milik sendiri, mencapai haul (satu tahun), dan mencapai nisab. Allah Swt berfirman.

Orang yang mengeluarkan zakat disebut muzakki, sedangkan penerima zakat disebut mustahik. Ada delapan golongan penerima zakat fitrah maupun zakat mal sesuai surah At-Taubah ayat 60, yaitu sebagai berikut.

  • Fakir, yaitu orang yang tidak memiliki pekerjaan dan tidak memiliki harta untuk mencukupi kebutuhan pokoknya.
  • Miskin, yaitu orang yang memiliki harta tetapi tidak mencukupi untuk kebutuhan pokok sehari-harinya.
  • Amil, yaitu orang yang bertugas mengelola dan mendistribusikan zakat
  • Muallaf, yaitu orang yang belum kuat keimanannya karena baru masuk Islam
  • Riqab, yaitu usaha memerdekakan hamba sahaya dengan cara membelinya dengan uang zakat
  • Garim, yaitu orang yang memiliki utang yang banyak dan tidak mampu untuk membayarnya
  • Sabilillah yaitu orang yang berjuang untuk syiar di jalan Allah Swt
  • Ibnu sabil, yaitu orang yang kekurangan bekal atau baiaya dalam perjalanannya dengan tujuan untuk kebaikan.

B. Infak

Infak secara bahasa artinya nafkah. Secara istilah, infak adalah pemberian sukarela yang dianjurkan. Infak diberikan kepada orang yang membutuhkan. Hukum infak adalah sunah. Allah Swt berfirman.

C. Sedekah

Sedekah adalah menyerahkan sebagian harta atau benda yang dimiliki seseorang yang tidak dibatasi waktu dan jumlahnya. Sedekah dilakukan semata-mata hanya untuk mengharap rido Allah Swt. Allah Swt memuliakan orang-orang yang bersedekah terutama yang dilakukan pada bulan Ramadan. Sedekah dapat berupa uang, makanan, minum, pakaian, pikiran, tenaga, atau senyuman.

Hukum sedekah pada dasarnya adalah sunah. Akan tetapi, hukum sedekah menjadi wajib apabila ada seseorang yang sangat membutuhkan sedekah tersebut dan terancam jiwanya karena lapar. Sebaliknya, sedekah menjadi haram jika kamu mengetahui bahwa orang yang kita beri sedekah akan menggunakannya untuk bermaksiat kepada Allah Swt.

D. Hadiah

Hadiah adalah pemberian kepada seseorang sebagai wujud rasa hormat atau memberikan penghargaan. Hadiah biasanya diberikan dalam bentuk ucapan atau barang. Kamu bisa memberikan hadiah kepada ayah, ibu, guru, kakak, adik, atau temanmu. Memberikan hadiah dengan tujuan untuk memperoleh jabatan tertentu dilarang dalam Islam.

E. Hikmah Berbagi

Berbagi dengan cara berzakat, infak, sedekah, atau hadiah tentu memberikan hikmah. Hikmah tersebut dirasakan oleh pemberi maupun penerimanya, berikut hikmah berbagi.

  • Memperoleh kebaikan dari Allah Swt
  • Melipatgandakan rezeki
  • Menghindarkan diri dari sifat kikir
  • Membersihkan harta yang dimiliki
  • Meringankan beban orang lain
  • Menolak musibah

Contoh SK Tim BOS Sekolah Terbaru 2024 (Format Word)

Contoh SK Tim BOS Sekolah Terbaru 2024 (Format Word)

Contoh SK Tim BOS Sekolah Terbaru 2024 (Format Word)

Pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) merupakan aspek penting dalam menjaga keberlangsungan pendidikan di lembaga. Agar pengelolaan dana BOS berjalan dengan baik, kepala sekolah perlu membuat Surat Keputusan (SK) Tim BOS. Dokumen ini menetapkan struktur keanggotaan tim yang bertanggung jawab atas pencairan, pengelolaan, dan pelaporan penggunaan dana BOS.



Pentingnya SK Tim BOS

SK Tim BOS menjadi landasan hukum bagi personil yang terlibat dalam pengelolaan dana BOS di sekolah. Dengan adanya struktur keanggotaan yang jelas, tanggung jawab masing-masing anggota tim dapat terdefinisi dengan baik. Surat keputusan ini juga memastikan bahwa pengelolaan dana BOS dilakukan secara transparan dan akuntabel.


Berlaku Selama Satu Tahun Anggaran

SK TIM BOS biasanya berlaku selama satu tahun anggaran, dimulai dari awal tahun hingga akhir tahun. Proses pembuatan SK Tim BOS dilakukan melalui rapat bersama antara kepala sekolah, guru, komite sekolah, perwakilan orang tua, dan pihak-pihak lain yang berkepentingan.


Acuan Pengelolaan Dana BOS

Sebagai acuan pengelolaan dana BOS, Tim BOS Sekolah mengikuti petunjuk teknis terbaru, yaitu Permendikbud Nomor 63 Tahun 2022 dan Permendikbud Nomor 63 Tahun 2023. Dalam peraturan tersebut, dijelaskan bahwa susunan keanggotaan Tim BOS Sekolah melibatkan kepala sekolah, bendahara sekolah, satu orang guru, satu orang dari unsur Komite Sekolah, dan satu orang dari unsur orang tua/wali peserta didik.


Contoh SK Tim BOS Sekolah Tahun 2024

Untuk memberikan gambaran yang lebih konkret mengenai struktur dan isi SK Tim BOS Sekolah Tahun 2024, kami menyediakan contoh SK yang dapat diunduh melalui tautan berikut:


Download Contoh SK Tim BOS Sekolah 2024


Dokumen ini memiliki format Word (docx) dengan ukuran file sekitar 15 KB. Kami telah memperbarui sesuai dengan regulasi terbaru. Namun, kami juga menerima saran dan pembenahan apabila diperlukan.


Dengan adanya SK Tim BOS yang terstruktur, diharapkan pengelolaan dana BOS di sekolah dapat berlangsung efektif dan memberikan dampak positif pada pembangunan pendidikan. Selamat mengunduh dan semoga bermanfaat!